庐山捡石记阅读答案
《庐山捡石记》阅读材料
探头向山下凝望，只见云海滔滔滚滚，蓊蓊蓬蓬，红墙蓝瓦转瞬被云遮盖，几只白鸽跃然飞起，其光如银。回首但见三四老者于街头围石桌而坐，安心对弈，白云缭绕于他们膝间，恍然片刻已是千年。
我饮不完庐山的水，那清泉飞流直下三千尺，溅玉撒珠，沾湿过李太白的袍袖，“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。”何等风流倜傥!我本一楚女，能不爱李白?仰望再三，经这俊朗的男子双手捧过的庐山瀑布，如飞电，若白虹，就是天河之水，又能怎的?
沿着牯岭旁的小河，追寻着它的流动，更想追随太白的足迹，河水淙淙，飞珠散轻霞，流沫沸穹石。问路人这河可有名字?答曰：“美庐河”，流向乌龙潭，流向长江，更远处，便是海了。苍茫间，诗人举头望明月，对影成三人，千古英姿不变。而世事变迁如溪间之水，或涨或落，最终多少荣辱随水流淌，然山依旧水依旧。
我抱不动这庐山漫山遍野的树，或远或近数不过来的5000多种树木，姿态各异，从全世界不同的角落连根而来，随后将一片相思留在了庐山。我只能仰视它们逐年升起的峨冠，抚摸那些古老或青春的年轮，抱紧它，感受它扎向大地深处的根脉。
庐山，你能让我带走什么?我只能从这里拾起一块小小的石头。
我拾起了它，这是无数偶然中的必然，这块豆青色、透露着黑褐花纹的石头，一定是随庐山盈缩造化，吐纳颢气，由天地养育而成。它沉默着，将千万年的秘密，深藏在那一条条细致的纹路之中。我抚摸着它，如同行走在从古至今的路径上。
这小小的石块会听得陶公荷锄而来，吟诵那 “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏” 。
而这庐山石，与江州司马白居易也有过一面之缘，白公显然识得这类石头。那白公头戴笠帽，宽袖临风，相对琵琶女，低眉无言，只听大珠小珠落玉盘，嘈嘈切切如雨声。
又有豪放的苏东坡站立山巅，叹道：“吾闻太山石，积日穿线溜。况此百雷霆，万世与石斗。”这与天相斗过的小小石头，曾经的轰轰烈烈似不见痕迹。或许于地崩天裂之后，有经历一番暴雨山洪的席卷，随溪水翻滚打磨，最终如当下光滑如玉。
随后在美庐旁的草地上，见到了一座庐山石的雕像，底座上刻着：“我是贝尔吉斯•奥登瓦尔德山人，我是庐山地质世界公园的友好使者。”庐山石化作了优秀德国诗人席勒高昂的头，他微张着嘴，似乎在吟诵那传遍世界的《欢乐颂》。
而我，将拾起的庐山石带回家中，陪伴它的，尚有一侧书香，我看见它，便再次走进了庐山，走进那万载风流。
(选自《散文选刊》有删节)
《庐山捡石记》阅读题目
16.文章开头就强调“下着雨”，接着又说“一直下着雨”这有何用意?(5分)
17.“我载不动庐山，庐山太重太重”在文中有何作用?(6分)
18.请赏析文中划线句子的含义。(6分)
(1)一条条小径还来不及相识，那是舒展的试卷，我有无数的话想询问这古山。
(2)它沉默着，将千万年的秘密，深藏在那一条条细致的纹路之中。
19.下列对文章的理解表述不正确的两项是( )(4分)
A.本文作者借一次庐山偶行，巧妙地选拾一石，将庐山的颇具特色的自然的景观尽收眼底，移步换景，轻灵自由。
B.本文作者巧用联想将古今的庐山联系起来，将庐山接纳过的中外名人名言收诸笔端，形成本文的厚重的特色。
C.本文是一篇游记散文。文章卒章显志，简洁有力，构成了本文一大特色。
D.本文行文中调用多种技法，托物言志是其中最突出的一点。
E.本文语言绮丽、典雅。又巧借比喻、拟人、引用等修辞手法。不失为一篇美文。
《庐山捡石记》阅读答案
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1.强调雨染绿了庐山，增添了山色之美，也增添了我游山的兴致。(1分)
2.雨一直下，有些闷，迫使我写字看书上网，为我思考庐山提供了可能。(1分)
3.走在烟雨的庐山上，有助于牵引人们对庐山的历史联想。(2分)
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内容上，强调了庐山的自然景观与人文景观的双美。(2分) 结构上，承上启下，既承接上文“突然觉得天地何其大”，具体揭示它的具体所指，又开启下文对“庐山又重又大”的具体描写，下面的文字就是围绕这两点展开的。(2分)
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(1) 此句运用比喻的修辞方法(1分)，将“庐山的小径”比喻成“舒展的试卷”(1分)，生动形象地表达了作者对庐山的自然和人文景观的迫切探寻。
(2) 此句运用了拟人和比喻的修辞手法(1分，答对一种修辞即可)，表现了庐山悠久的历史和丰厚的文化底蕴。
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CD(C项卒章显志不对，D项托物言志是最突出的手法过于牵强)
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