小家庭制度下的牺牲阅读答案

　　《小家庭制度下的牺牲》阅读材料

　　(老太太灰白着脸，嘴唇颤动，似乎要说话，却说不出来。)

　　老头儿又说：“人家养儿子为的是养老送终，我们只是为儿孙作牛马，从小儿多灾多病的，好容易捧到这么大。为着他念书，把田地也典了，房子也卖出去了。他又说要去留学。我想这蛮貊之邦，子弟一定要学坏的，但是至终也依了他。如今我们的精神心血也耗尽了，家产也花完了，马牛也当够了，只指望苦尽甜来，有个欢娱的晚景，也不枉……”这时老头儿喘得说不下话去。

　　老太太仍旧呆立着动也不动。

　　老头儿接着又说：“谁知道他如今……外国也去过了，文明的媳妇也娶了，毛羽丰满远走高飞了!像我这样的年纪，大限已经快来到了，生前的福我自然享不着了，(但是——还恐怕这把老骨头，终究要葬在野兽的腹里呢!”)

　　这时老太太忍不住了，忽然伏在椅背上，呜呜咽咽的哭了起来。

　　老头儿看见他老伴哭了，心中也觉得不忍，叹了一口气，便不往下说。

　　他们一时寂静下来。两个悲凉灰白的脸，衬在这奄奄的暮色里，造成了一派阴森的气象。

　　老头儿忽然说：“前天我写了一封信给他，至今还没有回信。我如今亲自去拜望他，同他理论理论。”一面自己站了起来。

　　老太太伸手要揭开那本书，拿出信来——但她看着老头儿的脸，又没有那一分勇气，慢慢的又缩回去。

　　老头儿已然戴上帽子，走出去了。

　　老太太连忙唤道：“不用，不用去了!这里……”那时一声门响，那白发盈头的老者，已经踽踽凉凉的去了。

　　老太太扶着椅背，站了半天。重新拿出那封信来，上面大草纵横，又有许多的圈点，可怜她生花的老眼，如何看得清楚。只零零落落的念道：

　　……中国贫弱的原因在哪里?就是因为人民的家庭观念太深……观念太深这万恶的大家庭制度，造成了彼此依赖的习惯像……我们这一班青年人，在这过渡的时代，更应当竭力的打破习惯，推翻偶像……我们为着国家社会的前途，就也不得不牺牲了你二位老人家了……新妇和我都是极其赞成小家庭的制度，而且是要实行的……你老人家昨天的信，说得实在可笑!只为你们的脑筋，没有吸收过新思想，因此错解了“权利”、“义务”的名词……简单说一句，我们为要奉行“我们的主义”，现在和你们二位宣告脱离家庭关系。

　　老太太看完了，大概也还明白，一时心头凉透，两手颤动着将这封信撕了，眼睛发直望着窗外。

　　这时，天色渐渐发黑，一片咿哑的声音，绕着庭树，正是那小鸦衔着食物，回来哺它的老鸦呢。

　　(选自1920年6月《燕大季刊》)

　　《小家庭制度下的牺牲》阅读题目

　　11.文中画线的两处分别表现了两位老人怎样的情感?(4分)

　　(1)老太太灰白着脸，嘴唇颤动，似乎要说话，却说不出来。

　　(2)但是——还恐怕这把老骨头，终究要葬在野兽的腹里呢!

　　12.“信”在小说中反复出现，有什么作用?(6分)

　　13.请简要概括小说中儿子的形象特点。(4分)

　　14.结合小说内容探究标题“小家庭制度下的牺牲”的含义。(6分)

　　《小家庭制度下的牺牲》阅读答案

　　11.(4分)(1)表现了老太太为丈夫找不到工作，儿子不顾及家庭的伤心难过，找不出合适的语言安慰丈夫而无奈。(2分)

　　(2)表现老头儿对于儿子做法的气愤失望;对自己老无所养、老无所终的悲哀。(2分)

　　12.(6分)(1)结构上：①设置悬念，激发读者阅读兴趣;(1分)②作为线索，推动情节发展。(1分)

　　(2)内容上：①刻画人物形象：表现了老太太和儿子的形象特点;(2分)②揭示小说主题，表明作者的深刻思考。(2分)(共6分)

　　13. (4分)①受文明教育;②追求新思想;③不肖(忘恩负义、没良心);④铁石心肠(冷漠)。(每点1分，共4分)

　　14. (6分)①青年一代为了追求小家庭制度而牺牲老年人的幸福;②在追求小家庭制度的过程中，牺牲了中华民族传统的赡老美德;③对牺牲老年人幸福而追求小家庭制度者的谴责(批判);④对这种小家庭制度下老无所依(老无所养)的老人的同情;⑤对青年一代在社会变革时期，如何处理新旧家庭观念的思考。(每点2分，答对3点得6分)

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