父亲的侧影阅读答案
《父亲的侧影》阅读材料
⑤在我小的时候，父亲那健谈、风趣的性格便奠定了他在我年少时挚友般的地位。在夏日蝉鸣的龙眼树下，在单位顶层的阳台上，父亲总是召集了我们这一大群孩子，围坐在石桌旁或草席上，拌着凉凉爽爽的夏风讲起故事来了。
⑥那董咏、嫦娥和王二宝自是老掉牙得我们都能烂背于心了，可他仍是让我们听得津津有味。一见我们出了神，进了非听完故事不可的迷恋境界，父亲便耍起“调皮”来了。屁股定在椅子上身子却硬是要莫名其妙的往左倾，并急急提高着声调“快!快!倒了!倒了!”几个孩子被这突如其来的“意外”怔了一下，反应不过来，直到父亲为了不真的倒地而明显放慢了倾斜的速度时，孩子们才晃过神来，一齐赶到父亲的左倾，摆好了马步，几双小手吃力顶着父亲身子，硬是在父亲自己的“支援”下给顶回个正身。可父亲竟还不罢休，顺势又往右倾去，口里叨着：“快快!右边!右边!”孩子们有了先前经验，调兵遣将顿时快多了，一会儿便是几匹“马”立在父亲右倾，个个一脸的专注。父亲看着这一切，露出满足和欣慰的笑容，正了身子，继续讲起故事来。
⑦家住的单位后边是一条弯弯曲曲的小溪，倒映着两岸浓密的毛竹，点缀这份清流澈和秀美。这里成了孩子们的乐园，游泳、戏水、砌沙、捉泥鳅……父亲不放心，下了班也加入这一行列来了。他真的好利害啊!我们都这样认为。他做的沙土城堡比谁都美观坚固!他的潜水时间孩子们可都望尘莫及，还有他捉的泥鳅比谁都多!孩子们不得不拜他为“大王”臣服了。
⑧当夏日夕阳的余晖透过沙沙做响的竹屏在河面上洒下了斑斑点点的鱼鳞时，河水便开始变凉了。父亲忙赶着孩子们“收工”，东拉西扯扭住几个淘气鬼，其余的便乖乖的唯父亲马首是瞻。
⑨玩够了水便想去上山。过了小溪上的古老石拱桥，便进入古树参天、白桦点点的丘陵山地。这里可是鸟的乐园，鹧鸪、布谷、乌骨鸡……应有尽有。于是父亲端起他的那把半新不旧的汽枪带领孩子们踏着夕阳上路。即然有武器在手，进行曲自然是必不可少的了，无奈父亲识歌虽多，能完整唱出来的却没几首， 挑来拣去只有一首《快乐节日》算适合，便一路领唱了。孩子们急忙跟着哼起来，走起路来更有劲了，踏实了软软的落地松针，踩碎了干燥的黄土块，裤管则擦拢了一排排含羞草，还有那蒲公英，在我们搅动了的空气中不知所措地乱舞着。鸟儿总是只闻其声不见其踪的，倒是野蜂、山蝴蝶定在山道边一片片五 彩斑斓的野花上，给这质朴的景像平添上几分动态的佐料，还渗杂着野草和泥土的气息一并涌到我们面前来，心旷神怡 !
⑩父亲的枪法忒烂，带领孩子们吹嘘着食物包抄了半天也只能勉强拣了一两只运气不佳自个儿飞撞上铅弹的乌鸠。更要命的是经过这一场折腾，天不知觉便昏暗了下来。山中雾气朦胧，有的孩子不禁打个喷嚏。父亲见一时赶不回去了，便寻定一两个打柴归来路过的村民，跟在后头进了“世外桃源”。几位立在农舍门口正扒饭的村民见了这群“俗世来客”急忙纯朴地招呼道：“吃饱未?来吃蓬，快来……”于是父亲也不客气，领着这群孩子便是淡饭粗茶一番……
⑾此外父亲好旅游、好照相、好集邮、好音乐……他兴趣广泛而博学多才，他热爱生活且懂得生活。我们这群孩子能成为他的“臣子”也是幸运。
⑿岁月流逝，我开始了在外求学、工作的一二十年历程，父母几经调动，飘迫不定，彼此在一起的日子少了。每次回家，我总能心痛而又无奈地看到父亲的侧影，一次比一次老去……
⒀“深夜花园里四处静悄悄，只有树叶在沙沙响，夜色多么好，令人心神往，多么迷人的晚上!我的心上人坐在我身旁，悄悄看着我不声响，我愿对你讲，不知怎样讲，多少话儿留在心上……” 不知什么时候，父亲挂了电话，对着母亲唱起了美妙的歌儿，他的侧影是那样的幸福和满足!那歌儿，顺着午夜节日的天空，飘扬……
《父亲的侧影》阅读题目
17.给下列词语中加点字注音。(4分)
⑴未谙世事( ) ⑵眼眸( ) ⑶点缀( ) ⑷余晖( )
18. 文章第四段在结构上有什么作用?结合文章内容说说是怎样起到这一作用的。(3分)
19. 父亲不仅是我们的挚友，更是我们的大王，从文中看，孩子们不得不拜父亲为大王的原因是什么?(3分)
20. 文中回忆了我和父亲共同经历的 哪几件事?请用简洁的语言加以概括。(4分)
21. 请从语言表达的角度赏析下面的句子。(4分)
鸟儿总是只闻其声不见其踪的，倒是野蜂、山蝴蝶定在山道边一片片五彩斑斓的野花上，给这质朴的景像平添上几分动态的佐料，还渗杂着野草和泥土的气息一并涌到我们面前来，心旷神怡!
22.作者以细腻生动的笔触，饱含深情地回忆了与父亲在一起生活时的点点滴滴。纵观全文，你觉得文中的父亲是一个什么样的人?(4分)
23.结合全文来看，作者以“父亲的侧影”为题有何深意?(4分)
《父亲的侧影》阅读答案
17.(1)ān(2)móu(3)zhuì(4)huī
18.承上启下的过渡作用。承接上文写“我”端详父亲的侧影，引起下文童年生活中与父亲在一起的美好时光。
19.他做的沙土城堡比谁的都美观坚固，他的潜水时间孩子们都望尘莫及，还有他捉的泥鳅比谁都多。
20.父亲给我们讲述有趣的故事，父亲带我们到家后边的小溪里游泳、戏水、捉泥鳅等;父亲带我们到山上去打猎，一路唱歌;知道一时赶不回去，父亲带我们到附近的村民家里吃晚饭。
21.运用景物描写，渲染了一种温馨静谧、生机勃勃的氛围，烘托了作者心旷神怡、悠然自得的心情，表现了作者对家乡自然景色的喜爱和赞美之情。
22.父亲是一个开朗健谈、幽默风趣、兴趣广泛、博学多才、热爱孩子、热爱生活并且懂得生活的人。
23.“父亲的侧影”既指父亲打电话的侧影 ，也指父亲给母亲唱歌时的侧影;以此为题，交代了文章的写作内容，作为行文的线索;表达了作者对父亲的热爱、赞美、感激和思念之情，以及对和父亲在一起的童年快乐生活美好回忆和留恋。
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