麻三爷和他的鹰阅读答案
《麻三爷和他的鹰》阅读材料
那还是三爷来林场的第二年。当年轻的三爷巡林到老虎崖时，捡到一只折断了翅膀的雏鹰，心慈的三爷就把它抱回林场养了起来。
用药水擦拭伤口，喂水喂肉，清洗羽毛……三爷慈母般呵护着雏鹰;用棍棒敲羽翅、脚爪、钩喙来锻炼筋骨，一次次从高处抛下来练习飞翔……三爷严父般训练着雏鹰。终于，雏鹰成了能翱翔于蓝天的老山鹰，可它总不肯离开三爷。
三爷巡山，山鹰便在三爷上空盘旋;三爷休息，山鹰便落在三爷脚边嬉戏：三爷走到哪儿，山鹰便飞到哪儿。
那天，当三爷巡视到跑马岭时，只见五六个光头后生正挥动着刀斧肆无忌惮砍伐着林木。三爷大声制止，他们非但不听，还挥动着工具缓缓靠过来。“喔欧”一声尖利长鸣，几个后生的头皮被重重挠了一把，随即血流满面，惨不忍睹。后生们捂着伤口，惊恐地望着空中乌云般的山鹰，撒开两腿朝岭下逃去。
还有个冬天，雪下得很大，三爷巡山不慎跌落老龙峡。山鹰便盘旋在老龙峡上空，凄厉的叫声就是在十多里外都能听到。听到老鹰鸣叫的人都说，那叫声揪心，瘆人!救三爷回来，人们发现山鹰的嗉子里全是血!
商议老山鹰归宿的问题，两个月前就开始了：跟三爷回城里“老年公寓”，恐怕人家不接受;留在林场，除了三爷，它不跟任何人接近;送给爱心人士饲养，这一天三顿肉，谁喂得起?……老山鹰可顾不了这些，只管“嘭嘭嘭”地敲击着它那粗大的钩喙和爪子。
这已不是二十年前的钩喙和爪子了。一厚层灰白色硬如石头的物质像枷锁一样，套在山鹰的钩喙和爪子外面，使之不再尖利，不再灵活。那次三爷让山鹰追前面不远处一只半大野兔，几番搏斗后，野兔竟从老鹰爪下逃脱了……
几番周折，市动物园总算答应收留这只年过古稀的老山鹰了，离开的时间与三爷离开林场同日。
(明天就要离开了，林场特地给三爷摆了欢送宴。喝酒、吃肉、唱山调子，三爷没有半点情致，整个心像被掏空了似的。)
耳膜里挥之不去的是老山鹰“嘭嘭嘭”的撞击声。三爷提了些水拿了些肉打开了山鹰住的小棚。
甩动粗壮的脖子，重重击打钩喙;抬起硕大的脚趾，狠命地摔打鹰爪。三爷蹲下身，紧紧抱住山鹰脖子，悲戚戚流了好一阵子泪。
嘭嘭——嘭嘭——三爷数着山鹰的“嘭嘭”声直到天明。
太阳刚刚露出整个圆脸，市老年公寓、动物园的车也就到了林场。
当动物园的工作人员打开山鹰住的棚子时，眼前的一幕惊呆了在场所有人：山鹰的爪子、钩喙全都白森森的，微微滴着血，那层厚厚的灰白色的硬东西，像一套精致的模具静静地摆在人们面前。
“不可思议，太不可思议了!老鹰复生的传说还真有。”动物园来的一位年长的工作人员嗫嚅道。
“当一只鹰活到40岁时，它的喙会变得弯曲、脆弱，不能一击而制服猎物;它的爪子会因为常年捕食而变钝，不能抓起奔跑的兔子。传说真正的雄鹰，会忍着饥饿和疼痛日复一日敲打喙，直到脱落;同时，会将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的锋利的爪子。当这痛苦的历程过去，老鹰可以重获30年的新生，再次翱翔于天空。”
三爷呆呆地听着，眼都不眨一下。
催三爷上路的喇叭声再起，让人意想不到的是，老人竟变卦了
“我的山鹰有勇气重获新生，它理当属于山林;我虽然年老了，但还比得上一只山鹰。不走了，都不走了!
——在这林子里，让这鹰再陪我30年!呵呵……” (选自《微型小说选刊》2010年第8期)
《麻三爷和他的鹰》阅读题目
1、分析文中画线句子的表达特色及其作用。
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2、本文用不少笔墨写鹰，对人物刻画有什么作用?请具体分析。
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3、结合全文，分析麻三爷的形象。
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4、文章叙写了麻三爷和他的鹰的故事，请探究其中的情感取向。
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《麻三爷和他的鹰》阅读答案
1、运用排比、对比和夸张的手法，形象地写出了麻三爷离开林场前内心的复杂感受：舍不得与自己形影不离的山鹰;舍不得自己生活和工作了四十年的林场。(意对即可)
2、写鹰是从侧面刻画麻三爷的形象。如：
①鹰与麻三爷形影不离，折射出麻三爷对鹰的慈爱呵护;
②鹰攻击坏人、为麻三爷呼救，反映出麻三爷工作环境的艰险;
③鹰年过古稀拍抓野兔不成功，暗示了麻三爷的衰老;
④鹰敲喙拔爪重获新生，激发了麻三爷坚守山林的斗志。(答出其中2点即可)
3、①在深山老林一待四十年，至今仍孤身一人，体现了他公而忘私的可贵品质;
②捡回折翅的雏鹰并精心治伤、喂养，表明了他慈爱的性格;
③为保护林木，与坏人作斗争，表现了他勇敢无畏的精神;
④本该到老年公寓养老而最后变卦，表现了他不服老的精神。(意对即可)
4、①肯定无私奉献的品质;
②赞美人与自然的和谐相处;
③推崇追求不息的精神;
④唾弃破坏环境的行为;
⑤肯定感恩回报的行为。(答出任意3点，意对即可)
看了“麻三爷和他的鹰阅读答案”