怅对花魂阅读答案

　　《怅对花魂》阅读材料

　　据说，昙花原属热带植物，为了避开日间的燥热，便躲在深夜里开花。史载，南宋画家、词人张铉当牡丹开放时，招邀好友举行赏花盛会，宾客齐集后，吩咐开帘通气，立刻满座皆香，然后伴以歌姬舞女，檀板清樽，喧腾彻夜。我想，这种“厚爱”如果施之于昙花，肯定是难以忍受的。

　　我默坐一旁，仔细地端详着这隽秀的幽姿。超逸，雅静，妙相庄严，这哪里是花?分明是一颗怦怦跳动着的心!此刻，我既满怀着兴奋，也夹杂着一种酸楚与歉疚，不觉慢慢地沉浸在如烟往事的回忆里。

　　记得是暮春时节，一位朋友赠给我一段昙花的叶状嫩枝。抱着试试看的心情，我顺手将它插在一个幼苗尚小的菊花盆里。十几天后，它竟扎下根须，渐渐长大起来。我于养花纯属外行，如何给水施肥，全然不懂。有时看盆里发干，就随手将一大杯凉茶倒进去。赠花的朋友发现后，嗔怪我硬拉着李逵去跟张顺泅水。原来菊花耐湿，而昙花喜干。我这么“一锅煮”，岂不苦了它也!此后，我就把它移进另一个小花盆里。转眼间，一千个昼夜过去了，这株昙花却硬是在寂静的秋夜里悄然开放，把心灵中最美好的东西和盘托出，给人们以爱的温馨和羡的享受。

　　冰心老人写过这样的诗句：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”想到这些，我益发觉察到心中留下的缺憾。我筹划着，明春一定买个大花盆，满装上肥沃、松软的腐殖土，早早地把它移植过来，殷勤、合理地加以培护。

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　　呀!昙花巨大的花冠已经垂了下来，花瓣全部闭合了。再看那青葱的枝叶，似乎也渐形枯萎。这该是长期疏于管理、养分匮乏所致。昙花，昙花!为着绽放一朵奇葩，竟然使尽浑身解数，最后力尽而竭!做人果能如此，也就很够标准了。

　　自然界的花卉自有其生长的规律，本与人事无关。但事有可鉴，理有可通，有时一些物象也能给人以深刻的启示。

　　怅对花魂，我蓦然记起《随园诗话》中记载的一则轶事。一个叫陈浦的老寒士，带着自己的诗稿，请求当时的诗坛巨擘袁枚评点。袁枚日夕游宴于权贵、才女之中，对这个寒士的诗稿并未重视，随手放在一边。几年后想起了这件事，取出诗稿细细品玩一遍，发现作者原是一个才分很高、颇有造诣的诗人，诗稿中不乏一些传世之作。他便忙着打听其人下落。不料，这位老寒士早已在贫病交攻之下黯然故去。袁枚满怀深情地录下已故诗人的七绝：“贫归故里生无计，病卧他乡死亦难。放眼古今多少恨，可怜身后识方干!”然后，凄然地在《诗话》里写道：“呜呼!余亦识方干于死后，能无有愧其言哉!”

　　这里说的方干，是唐代的诗人，很有才识，科场失意后，息形山林，郁郁以终。后来，朝廷发现了他的才干，追认他进士及第。但逝者已矣，已经于事无补了。这种情况，今天不是也时有出现吗?

　　(选自2007年8月8 日《今晚报》，有删改)

　　《怅对花魂》阅读题目

　　小题1:作者认为昙花之“魂”是什么? (4分)

　　小题2:面对昙花，“我”为什么“既满怀着兴奋，也夹杂着一种酸楚与歉疚”? (5分)

　　小题3:常见的昙花之作，大多取“赞”，而本文却取“怅”，你认为恰当吗?既然写“怅”，为什么还花那么多笔墨去写昙花之美?请作简要分析。 (6分)

　　《怅对花魂》阅读答案

　　小题1:不理会周遭环境，在短暂的生命中，竭尽全力绽放全部的美丽(或“把心灵中最美好的东西和盘托出”)。(4分。“不理会周遭环境”1分，“短暂的生命”1分，“竭尽全力”1分，“绽放全部美丽”1分。意思对即可。)

　　小题2:因为“我”看到了昙花之魂(或“观赏到昙花为绽放一朵奇葩，把积聚多年的气力和心血，尽情地倾泻无遗的全过程”)，所以满怀兴奋;但想到如此美丽的昙花，待遇竟如此菲薄，生命竟如此短暂，心中便感到酸楚;又因“我”不懂昙花的特性，没有好好地照顾它，所以内心觉得歉疚。(5分。答对一点得2分;答对两点得4分;答对三点得5分.)

　　小题3:恰当。因为本文是借昙花比喻那些有才能而生前未被赏识的人。对于他们的命运，作者深感唏嘘，因此用“怅”而不用“赞”。作品之所以花那么多笔墨写昙花之美，是要突出昙花之“魂”，从而为下文的“怅对昙花”作铺垫。(6分。“恰当”1分，“借昙花喻人才”1分，“有才能而生前未被赏识”1分，“对其命运深感唏嘘”1分;“突出昙花之‘魂’”1分，“为‘怅对昙花’作铺垫”1分。意思对即可。)

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