马戏团的秘密阅读答案

　　《马戏团的秘密》阅读材料

　　“您是谁啊?”

　　“我是刚才看马戏表演的人。演得实在好极了，像兔子爬树什么的，我还是第一次看到。真是妙极了!”

　　听了他这番恭维话，团站倒颇有点飘飘然了，原本想说的“我累了，请您快点回去吧!”之类的话，也给忘了。

　　“是啊。如果大家感到有趣的话，那真是没有比这更叫人高兴的了!”

　　“人人都很喜欢呢，那只看上去很凶猛的老虎，竟然像猫似的驯顺极了。虽然我还不知道您是用的什么办法，可您能把它们训练到这种程度，那就该称得上是伟大的天才!”

　　由于被过分的称赞，团长一下子精神抖擞起来。他兴致大发，喋喋不休地讲起训练方法：

　　“训练动物可并不是什么了不起的事。不过，在制作训练装置上却煞费了苦心。花了好多岁月，也曾几度失败。”

　　说着，团长拿出只手电筒样的东西，上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈。那个人两眼直勾勾地盯着这个玩意儿，一边问道：

　　“这，这是什么?”

　　“简单说来，这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧，在标度盘上画有许多动物。”

　　“也有猫呢!”

　　“把刻度对准有猫的地方，然后朝着老虎一按电钮，于是老虎受到催眠，会信以为自己是一只猫。”

　　“有道理。原来驯服动物是这么一回事!在马戏团里面，还有会洗衣服的狮子呢。”

　　“是的。您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧!那都是靠这个装置起作用的结果。另外，要想使动物恢复原状时，只要对上零的刻度，按一下电钮就行了。”

　　团长得意洋洋地解释了一番。那人听着听着，不由得探出身子，两眼放出光芒：

　　“这么说来，只要有了这种装置，谁都能马上办起马戏团啦。请务必把这个装置让给我!”

　　“不行，这是我好不容易制作出来的东西。这个玩意儿，随便人家出多少钱，我也不能让出去。”

　　团长一口回绝，可那人仍不死心：

　　“我真是想要得不得了，假如你真的不想让的话……”

　　那人从口袋里掏出一把刀子，想要扑过来。可谁知团长早已按下了训练装置按钮。接着，团长一边收拾起装置，一边自言自语道：

　　“哎呀呀，这个粗野无礼的家伙，我要惩罚他一下，让他也像这个样子在马戏团里干上一阵子。”

　　第二天，马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员，那可不是动物，而是一个善于模仿黑猩猩的丑角。他学得可真像，简直同真的黑猩猩毫无两样。

　　“嘿，怎么会学得那么像呢?”观众交头接耳，颇觉不可思议，但又极其高兴地拍手鼓掌。

　　(选自《星新一作品选》)

　　《马戏团的秘密》阅读题目

　　小题1:请概括这篇小说的四个情节。(4分)

　　小题2:请分析小说的最后两段在文中的作用。(6分)

　　小题3:关于小说《马戏团的秘密》的主题，见仁见智。你认为主题是什么，请结合小说的情节加以分析。(5分)

　　《马戏团的秘密》阅读答案

　　小题1:(1)一个观众访问某个很受欢迎的马戏团团长;(1分)(2)团长向来访者介绍了训练动物的装置;(1分)(3)访问者起贪婪之心要抢夺训练装置;(1分)(4)访问者被训练成善于模仿黑猩猩的丑角。(1分)(意思对即可)

　　小题2:(1)照应作用。照应题目中的“秘密”。

　　(2)交代情节。贪婪的人必将受到应有的惩罚。

　　(3)塑造人物形象。完成了对团长这个“靠控制被人牟利”的形象的塑造。

　　(4)揭示主题。批判了控制别人思想的人与社会，警醒世人不要受骗。

　　(作用每个1分，分析言之成理1分。答对一点得2分，答对3点得6分。)

　　小题3:答案一：小说的主题是贪婪的人必将受到应有的惩罚。(2分)理由是：(1)粗野无礼的参观者想要抢夺训练装置被团长收拾了。(1分)(2)团长处罚这个人，让他在动物园里当丑角。(2分)

　　答案二：小说的主题是批判了控制别人思想而牟取暴利的人与社会。(2分)理由是：(1)团长用训练装置训练动物，令马戏团生意火红。(1分)(2)团长将参观者训练成模仿猩猩的丑角赚钱。(2分)

　　答案三：小说的主题是警醒世人不要让人控制思想，不要上当受骗。(2分)理由是：(1)某马戏团红得不得了，每天前来观看的人络绎不绝。说明很多人上当受骗。(1分)(2)观众颇觉模仿黑猩猩的丑角不可思议还极其高兴地拍手鼓掌。(2分)(主题、分析，言之成理即可。)

　　看了“马戏团的秘密阅读答案”