变幻多彩的地球阅读练习及答案

　　《变幻多彩的地球》阅读材料

　　③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷。不是雪中送炭而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。

　　④黄色衣裳之所以产生这种效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮湿的状态。

　　⑤ 。它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻挡地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方又太冷了。空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。

　　⑥在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来的虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。那里常常终年被积雪所掩盖。

　　⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因为所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。地面得到的热量已经少了，白色的衣裳更将这些热大量反射掉。刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。

　　⑧包括两极和高山地区在内，地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。冬季“千里冰封，万里雪飘”，穿上白衣裳的地区就更多了。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响，我国气象学家吕炯等已发现，北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。至于那种面积广大的终年积雪的地区，更是冷空气的制造厂，广泛地影响着天气的变化。

　　⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。

　　⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们必须要使它穿得合适。这是有可能做到的，目前也正在做。修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳;黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

　　《变幻多彩的地球》阅读题题目

　　14.阅读全文，请拟一个能概括文章内容的题目。(写在下面横线处)

　　(2分)

　　15.文章第②段画线句子运用了哪两种说明方法?选择一种，说说它的表达作用。(3分)

　　说明方法： 、

　　表达作用：

　　16. 请根据上下文的语言特点，在文章第⑤段的横线上填写一个恰当的句子。(写在下面横线处)(2分)

　　17. 文章第⑦段“阳光在大气中旅行的路线长”一句中，作者为什么用“旅行”而不用“经过”?请说说你的理解。(3分)

　　18. 文章第⑩段写道“还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要进行，我们一定能使地球上的气候一天天变得更好”，请你根据对文章内容的理解，仿照本段画曲线的句子，写下你可以为地球“裁剪衣裳，描龙绣凤”的行动。(写出两点即可)(4分)

　　《变幻多彩的地球》阅读题答案

　　(一)1—总：地球有多彩的衣裳;2——海洋湖畔是地球冬暖夏凉的蓝色衣裳;3—4沙漠是黄色衣裳;5：大气是保护和调节“体温”的透明衣裳;6—8—高山、两极终年穿着白色衣裳;9：植物是使地球冷暖更为舒适的绿色衣裳;10—总：地球衣裳与气候密切相关，应保护地球的大气、水、生物。

　　【总——分——总】

　　(二)说明对象——地球的“衣裳”(与气候的关系) 说明顺序：逻辑顺序

　　语言特色：全文运用打比方的说明方法，将覆盖于地球表面的水、沙漠、大气、白雪、植被等比作各式各色的衣裳，语言生动形象活泼有趣，让地球家园更加可爱了，更激发了我们用实际行动去爱护地球。

　　14.示例1：地球的多彩衣裳;示例2：知冷暖的地球彩衣;示例3：为地球穿上更舒适的“彩衣”;

　　示例4：变幻多彩的地球(文章原题目)

　　评分意见：本题共2分。能体现说明对象，语言完整简洁即可得分。

　　15.列数字 作比较

　　示例1：列数字。列举了同样的热量，使水、空气、花岗岩温度均升高1摄氏度但不同体积的数据，具体准确地说明了水能够吸收容纳的热量特别多，解释了海洋湖泊冬暖夏凉的原因。

　　示例2：作比较。将1立方厘米的水升高1摄氏度所需热量，与3000立方厘米空气或5立方厘米花岗岩升高1摄氏度所需热量进行比较，突出了水能够吸收容纳的热量特别多，具体解释了海洋湖泊冬暖夏凉的原因。

　　评分意见：本题共4分。说明方法2分，一个1分，有错字不得分;表达作用2分，需结合文本准确分析。

　　16.示例：大气是调节地球“体温”的透明衣裳。

　　评分意见：本题共2分。点明本段说明中心“大气”及作用1分，语言符合全文打比方的特色1分。

　　17. “旅行”一词运用了拟人修辞，将阳光人格化，生动形象地诠释了两极气候寒冷终年积雪的原因。而“经过”一词比较平淡，语言不够生动形象。

　　评分意见：本题共3分。“旅行”的拟人修辞1分;结合语境准确理解“旅行”的表达作用1分;分析“经过”1分。

　　18.示例：植树造林、呵护一草一木就是在加紧织造绿色的衣裳;绿色出行，低碳生活就是在为地球披上更加清新透明的纱衣。

　　评分意见：本题共4分。每点2分，内容占1分，语言占1分。

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