冻结反应真相阅读练习及答案

　　《冻结反应真相》阅读材料

　　⑤还有几种比较难以发现的动作，看起来很酷，但其实也属于手部的约束性动作，比如将双手插入裤兜。还有新手主持人用一只手拿住麦克风，另外一只手插入裤兜。

　　⑥当然，不潇洒的手部约束也有，比如用袖筒将手拢起来。这个动作看起来是因为冷，但也可能是由于紧张而导致的手部约束。

　　⑦其实，这些姿势的出发点是一致的——通过外力来约束手部。这些手的反应在具体的情境中，都是在不知所措的情况下所产生的冻结反应，映射了内心的紧张和焦虑。

　　⑧肢体语言所反映的冻结反应还体现在脚上。脚上的冻结反应主要体现在，当人感到恐惧时，立刻会把脚摆到即将要逃跑的状态中。此时，人的腿部为了准备逃跑而会大量充血，身体其他部分则供血不足，会产生手心发凉的后果。

　　⑨除了呼吸和手脚的反应之外，冻结反应还有一个体现，那就是表情。

　　⑩一般情况下，在冻结反应中，人的面容会瞬间僵化。如果负面刺激压力过大，冻结反应也会呈现在脸上，让人失去礼仪和修养的矜持，表现为面部肌肉僵化，表情僵硬。在这个过程中，即使是最灵活的眼睛也会表现得滞涩，虽然因为需要继续观察，还会轻微的运动，但总体上是盯着负面刺激源，以便寻找后续的解决方案。所以，如果你发现一个人表情僵硬、眼神呆滞，总是盯着一个地方，那么他很可能是产生了冻结反应。而他所盯着的地方，就是让他感到恐怖之所在。

　　《冻结反应真相》阅读题题目

　　5.阅读全文，概括一个的冻结反应主要体现在哪些方面。(3分)

　　6.开篇引用俗话“大气不敢喘”有何作用?(2分)

　　7.文章主要使用了哪两种说明方法?请举例说明其中一种说明方法的作用。(5分)

　　8.人感到恐惧时为什么会手心发凉?(4分)

　　9.⑩段中加点词“很可能”能否去年?为什么(4分)

　　《冻结反应真相》阅读题答案

　　5.(3分)呼吸、肢体语言、表情。(4分，各占2分。)

　　6.(2分)激发读者的阅读兴趣，引出说明对象。(2分，每个要点各占1分。)

　　7.(5分)分类别、举例子。(2分)

　　作用：分类别，从呼吸等三个方面清楚地说明了冻结反应的不同体现。示例2：举例子，段中举女士将自己的双手拉住放于身前的动作这一事例具体说明了手的约束也是肢体语言上冻结反应。(3分，写出一种说明方法的作用即可。)

　　8.(4分)这是冻结反应体现在脚上的表现。人的腿部为了准备逃跑而会大量充血，身体其他部分则供血不足就会手心发凉。(4分，每句各占2分。)

　　9.(4分)不能去掉。意思是说有这种表情大多数情况下是冻结反应所致，但不排除有别的原因，去掉后太绝对化了。这个词体现了说明语言的准确严密。(3分，第1分句2分，第2分句1分，意思对即可。)

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