桥名谈往阅读练习及答案

　　《桥名谈往》阅读材料

　　①万物皆有名。既然是名，就要起得好。比如人名，在《永乐大典》或《四库全书》中，就有不少关于它的汇考、艺文、纪事、杂录等等的记载。至于对物题名，也是非同小可，既要意义精当，又要工整大方。，《红楼梦》“大观园试才题对额”一回中，贾政说：“这匾对倒是一件难事，论理该请贵妃赐题才是……偌大景致，若干亭榭，无字标题，任是花柳山水，也断不能生色。”一座花园里的题名是件难事(要论理，要生色)，那么，一座桥梁的命名，也就不简单了。

　　②我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想;或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。

　　③先谈单名。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗;西湖的“断桥”，明朝莫仲玛有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。其中有的以材料为名，如“石桥”，梁简文帝即有《磊桥》诗：“写虹便欲饮，图星逼似真”。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德市、湖北长阳县及广西桂林都有。

　　④再来举一些双名的例。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南渡河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，日万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。”第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。

　　⑤以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少?因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。

　　⑥________________________________。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢?千年来不少人为这问题作了考证。

　　⑦杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水遣迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果速只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢?扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥.，正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时(约1064年)，二十四桥中存在的仅有六座了。

　　⑧二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生?”所谓“仍在…桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗?尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。

　　《桥名谈往》阅读题题目

　　20.本文阐述了古代桥梁命名的依据，请你列举其中的六种。(3分)

　　21.分析下面的句子运用了哪些说明方法，并简要说明其中一种的表达作用。(4分)

　　如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌.”

　　22.请以“在那时(约1064年)，二十四桥中存在的仅有六座了。”一句为例谈谈说明文语言的准确性。(3分)

　　23.联系上下文，为文中第⑥段的横线处填写一个承上启下的过渡句。(2分)

　　24.下面四个选项中，对于文章内容的理解有误的一项是( )(2分)

　　A.文章第④段“灞桥折柳”的故事中，“柳”与“留”谐音，古人常借”柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。

　　B.中国古代桥梁的题名，总要借名记事或抒情，而不是简单地用个地名就够了。

　　C.第③段中的“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。

　　D.二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。

　　《桥名谈往》阅读题答案

　　20.(3分)①以诗词为名;②指明桥的所在;③指明桥的形状;④与桥畔景物有关;⑤表扬桥的功用;⑥记载关于桥的故事;⑦通过桥名，来表达思想感情;⑧“写景”，美化桥身及四周景物。(只要能列举到六点，即可得满分，每一小点的0.5分)

　　21.(4分)评分标准：能指出两种以上说明方法可得2分。只答对一种给1分;简要说明其中的一种的说明方法作用2分)说明方法有：举例子、打比方、引用。作用如：(1)运用举例子的说明方法，通过举“江苏吴江垂虹桥环如半月、长若垂虹”的例子，具体形象地说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用，增强说服力。 (2)运用引用的说明方法，通过引用王安石的诗句，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，富有文采，增强说服力。 (3)运用打比方的说明方法，将“垂虹桥的桥身”，比作“半月…‘垂虹”，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。

　　22.(3分)“仅”，是“只”的意思，表程度上的限制(1分)，强调突出了桥存在的数量之少，表达了沈括对于桥梁保存甚少的惋惜之情(1分)，体现了说明语言的准确性、严密性(1分)。

　　23.(2分)为桥题名本来是好事，但有时也会因此而引起误会。

　　24.(2分)B(中国古代桥梁的命名方式，种类繁多，灵活多样，也有“写景”或“纪念”的，如“垂虹桥”等，并非每座桥都要借名记事或抒情)

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