希望人类能听懂大自然的语言阅读答案
《希望人类能听懂大自然的语言》阅读材料
在地球生命之树上,人类只是随风飘扬的叶片。在宇宙轮回中,地球寒暑改变着人类树叶的颜色,当地球充满阳光时,人类绚丽多彩;当地球进入漫长寒冬时,人类的飘零也就难免。这是人类的宿命,也是大自然的宿命。
人类耗费着地球有限的资源,试图改变寒暑,可是,人类几千年文明积累抵不上大自然一次震怒。在大自然的漫长所程中,人类还处在摇篮里,知识、财富,一切都只是挂在摇篮中随风飘荡的小铃铛,它让人类欢乐、痛苦、奋斗、失望。人类正是在满足自己内心感受的过程中度过一生。
印度洋海啸摧毁了人们的家园,也给了人类重新审视自己的机会。在自然生态中·人类其实只是很小的一环,分属于不同国家,且相互争斗,可是在大自然的愤怒之下,终于有机会搁置争议,共同思考今后的生活。这场灾难也是一个契机,相信人类能在付出沉重代价之后,有所醒悟。
人类共同面对苦难,个人的苦难将有人分担;我们无法避免苦难,但可以减轻他人的苦难,这就是人本主义的至高境界。在人类进化过程中,还有许多未知的东西,在其他动物本能感知的地方,人类懵懂无知。所以,即使奉行人类中心主义,也要对大自然心存敬畏。这是为了人类自己,为了随时随地能够感受到大自然对我们的启示。
在印度洋的涛声中,有的国家国土缩小了,有的国家会民失踪了。这或许是大自然在暗示我们,要更加紧密地联系在一起,用每个人的体温来温暖全人类。
在浩瀚的大洋,在无际的星空,每个人都是一滴水、一粗沙,只有融入走海,才有生命的价值;只有浪淘水洗,才会显出自己的亮度。大自然将人类一次次地团结在一起,人们又-次次地相互挣脱遮离。印度洋海啸似乎在告诫我们,人类不仅有了新的时间起点,而且还应有新的空间。希望人类能听懂大自然的语言。(选自《杂文选刊》2005年第3期)
《希望人类能听懂大自然的语言》阅读题题目
1.语言是人们交流思想、传递信息的工具,大自然也有它的“语言”。作者希望人类能听懂它的“语言”。文中大自然的语言指的是什么?
_______________________________________________________
2.作者对印度洋海啸灾难进行了深刻反思,从中得到的三点启示是什么?
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
3.在作者看来,人类在善待自己的同时,还应怎样善待自然界的万物生灵?
________________________________________________________
4.研读下面资料,在文中第四段找出揭示全球环境状况持续恶化原因的一句话。在过去30年里,全球年平均温度升高了0.6摄氏度;20世纪80年代,全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿,90年代上升到2.11亿。在今后30年内,55%以上的人口将面临水荒;全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝,三分之一的鱼类资源枯竭。
________________________________________________________
5.印度洋海啸使20多万人顷刻间灰飞烟灭,南京大屠杀使30多万同胞惨遭日本侵略军杀害。请你针对其中的一种灾难写一条警世语。
警世语:________________________________________________
《希望人类能听懂大自然的语言》阅读题答案
1.大自然对我们的启示。导解:结合文章内容,分析关键语句,如“感受到大自然对我们的启示”等。
2.(1)人类并不是大自然的主宰;
(2)对大自然要心存敬畏;
(3)人类要团结协作。
3.人与人之间要做到真正的和睦相处,人类要真正的关心呵护自然界的万物生灵,不要只知道索取甚至破坏。
4.人类耗费着地球有限的资源,试图改变寒暑。
5.示例一:爱护环境吧!因为我们只有一个地球,这是我们共同的家园!
示例二:珍爱生命,拒绝战争。导解:可从“环保”或“战争”两方面来写,也可把两者结合起来,语言要简练。
看了“希望人类能听懂大自然的语言阅读练习及答案”