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纸币究竟该有什么文化符号阅读练习及答案

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  《纸币究竟该有什么文化符号》阅读练习材料

  ④然而,纸币除了具有货币功能,更是多侧面地反映一国历史文化的横断面,承载着一个国家的民族精神与价值诉求。正如世界上80 %的纸币印有伟人头像,其文化含意远远大于高识别与易仿伪作用。纸币中沉淀着厚重的历史和文化,几乎成为民族微缩版文明史、编年史、文化史。其所蕴含的深层内涵又岂是几个名篇、几句缄言所能尽显的?书不尽言,言不尽意。即便一张张人民币上印满了金玉良言,有限的字句又如何彰显中华文化的博大精深?传统文化的传承在于对其精神的领会,而非形式的拘泥,否则,即便人人将有限的名言佳句烂熟于胸,文化精神也许依然相去甚远。

  ⑤更何况,纸币不仅是文化载体,更是一件艺术品。正像中国山水画,也许无笔墨处正是妙境。今天的人民币中,无论是三潭印月、桂林山水、布达拉宫、泰山、长江三峡这些点缀中国大江南北的风景建筑典型,还是兰花、月季花、荷花和菊花这些具有特殊意味的传统审美意象,壮阔恢弘、气节高雅、品格留芳等民族传统文化品质尽在其中。“不着一字,尽得风流”的表现方式,正体现了我们民族含蓄内敛的文化特质。如今若将这无限情怀囿于有限的字句中,非要以连篇累牍的显性文字来覆盖隐性文化元素,岂非舍本逐末、画蛇添足?

  《纸币究竟该有什么文化符号》阅读练习题目

  【小题1】改动第③段画直线句,使句子中没有“不”字却表达相同意思。(2分)

  【小题2】 选择合适的选项填入下面括号中(3分)

  陈光标认为纸币作为特殊商品具有( )、( )的特点,所以提出在人民币上印名篇名言。

  A.流通性强 B.中介工具 C.文化功能 D.覆盖面广 E.教育功能

  【小题3】以下语句可以作为第 段的论据,理由是

  (5分)

  我国是世界上使用纸币最早的国家。我国货币从原始贝币到布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱、方孔钱,演变到出现第一张纸币“交子”,直至发展到第五套人民币。

  【小题4】阅读全文可知,作者认为陈光标提议的价值在于 。

  但也表明了不赞同这一提议的理由,认为陈光标的提议

  ; (6分)

  【小题5】文章第③段作者肯定了在纸币上印名言,第⑤段却又认为在人民币上印名篇名言是舍本求末、画蛇添足。阅读全文后请谈谈你的理解。(4分)

  《纸币究竟该有什么文化符号》阅读练习答案

  【小题1】(2分)几乎所有人都与之接触

  【小题2】(3分,答对一空得2分,两空都对得3分)A D

  【小题3】(5分,前一空2分,后一空3分)第④段,该句话表明我国纸币的产生经历了漫长的过程,从而更形象地证明了纸币能反映一国历史文化的横断面。

  该论据表明我国货币具有厚重的历史和文化,几乎成为民族微缩版文明史、编年史、文化史,能够更好地证明纸币能反映一国历史文化的横断面,承载着一个国家的民族精神与价值诉求。

  【小题4】(6分,每空2分) 体现社会责任与文化期望/社会责任与文化的自觉意识 拘泥于形式,忽略了传统文化的传承在于对其精神的领会 忽视了(无视)本民族含蓄内敛的文化特质

  【小题5】(4分)第③段例举各国在纸币上印名言,用以证明陈光标的提议并非异想天开,是有据可循的;第⑤段的观点是,在人民币上印名言是用显性文字掩盖隐性文化,并不可取,否定了陈光标提议。

  第③段的内容表明在纸币上印名言利用了纸币本身具有的特点,是可行的;第⑤段特指人民币,中华民族的文化特点是含蓄内敛,因此在纸币上印名言不合适。两段所指对象不同。

  第③段强调纸币可以是传播文化的载体;第⑤段强调人民币不仅是文化载体,更是艺术品。


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