彩色的梦阅读练习及答案

　　《彩色的梦》阅读材料

　　小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

　　怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?

　　孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧!

　　《彩色的梦》阅读题题目

　　1.用‖把文章内容分三段。

　　答案：

　　2.在文中找出一个过渡段，用“~~~~”画上，并用“|’线把承上、启下这两个部分分开。

　　答案：

　　3.文中加“____”线的语句属下面哪种描写，把序号填在括号里。

　　实在事物

　　联想：

　　4.读下面比喻句、按题意要求填空。

　　“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”

　　作者把()比作()，通过比喻，主要表现()。

　　5.幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请扼要回答。

　　6.作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案，在括号里打“√”。

　　A.赞小朋友们丰富多彩的童年生活。(　　　)

　　B.赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。(　　　)

　　C.赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。()

　　D.赞幼儿园一夜之间发生的变化。(　　　)

　　《彩色的梦》阅读题答案

　　1.答案：(1)清晨，太阳醒了，……　(2)“咦，那是啥!”……　(3)孩子们去问老师……

　　2.答案：怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?|这是谁干的?

　　3.实在事物：(① ② ④)

　　联想：(③)

　　4.小朋友 麻雀 活泼、可爱。

　　5.答案：旧转椅焕然一新，每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，窗台上新添了一盆盆盛开的串串红。

　　6.C.赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。(√)

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