孔子的守成态度与苏格拉底的批判精神阅读答案

　　《孔子的守成态度与苏格拉底的批判精神》阅读材料

　　孔子的自由，源于他在年届七旬之后，终于为自己确立了作为传统文化的继承者与整理者的角色。这种角色所承担的核心职责，就是承前启后，既总结、提炼人世间的秩序，同时也为这套秩序赋予“意义”。孔子对“旧”文化的“守护”与整理，既有助于民族精神的凝聚，更有助于形成和谐有序的社会生活。孔子晚年的文化劳作，确实为中华民族规定了一种秩序与一套意义，从而为我们的民族精神提供了一颗最坚硬的内核。

　　然而，值得注意的是，这两种相互对立的思想倾向，在现当代中国都处于相对贫困的状态。一方面，在面对传统文化的时候，我们要么采取历史虚无主义的态度，要么彻底倒向另一边，认为只有儒家学说才能救中国、才能救人类。在这种非此即彼、看似坚定的立场背后，实际上是生硬、武断、简单化，是对传统文化的轻慢。另一方面，在面对社会现实的时候，我们更缺乏足够的批判意识与质疑性格。如果没有苏格拉底式的批判精神，无论是一个小邦还是一个大国，都可能在浑浑噩噩的状态下一直酣睡下去，不知东方之既白。

　　(节选自《自由的孔子与不自由的苏格拉底》，有删改)

　　《孔子的守成态度与苏格拉底的批判精神》阅读题目

　　12.下列说法中不符合文意的两项是( ) (5分)

　　A.孔子和苏格拉底在七十岁时不同的生活状态，促使了他们不同思想的形成。

　　B.中国历代的政治变革，可以说都是基本上没有触及制度核心的变化。

　　C.苏格拉底之后西方的许多思想观点与潮流，都受到其批判精神的影响。

　　D.苏格拉底的质疑性格与批判精神，能促使人们自省、自救，自我更新。

　　E.历史虚无主义否定“守成”态度，而夸大儒学的作用则有违批判精神。

　　13.下列各项中，不能体现孔子“守成”的思想的一项是( ) (3分)

　　A.孔子对于从夏商二代沿袭到周朝的礼乐制度高度礼赞。

　　B.朱熹通过“集注四书”的方式来表达自己的思想。

　　C.秦始皇实行的“皇帝之下的三公制”。

　　D.当代中国的“人代会之下的‘一府两院’制”。

　　14.文章从哪些方面说明了孔子和苏格拉底代表的是两种“相互对立的思想倾向”?请分点列出。

　　(4分)

　　15.根据文意，在现当代中国，我们应该如何看待孔子与苏格拉底两种互相对立的思想倾向?(4分)

　　《孔子的守成态度与苏格拉底的批判精神》阅读答案

　　12.A、E(考查对文中信息的筛选与整合，能力层级为C。A项原文说是“中西圣贤在七旬之际的不同境遇，体现了两种值得注意的思想与文化”，二者并非是因果关系。E项无论是历史虚无主义，还是夸大儒学的作用，其实都是“对传统文化的轻慢”，都否定了孔子的“守成”态度。)

　　[5分。答对一项得2分，答对两项得5分，答案超过两项，本题不得分。]

　　13.C(考查对文中重要概念及其相关内容的理解能力,能力层级为B。原文第二段表述的意思是：从秦始皇开始的“皇帝之下的三公制”一直到当代中国的“人代会之下的‘一府两院’制”，政治运作方式鲜有根本性的变化，这体现了孔子“守成”思想的影响。并非“皇帝之下的三公制”体现了“守成”思想。)

　　[3分。符合答案得3分，答案超出一项，本题不得分。]

　　14.①对历史的态度：孔子强调传承，苏格拉底则经常质疑。②对现实的态度：孔子侧重于维护现实社会生活的秩序性、稳定性、延续性，苏格拉底则批判现实生活中的缺陷、毛病。③对后世的影响：孔子使后世思想趋于保守，政治稳定;苏格拉底鼓励了后世的质疑和批判精神。

　　[考查归纳内容要点，筛选并整合文中信息的能力;能力层级C。4分。答对1点给1分，答对2点给2分，答对3点给4分。意思对即可。]

　　15.①在面对传统文化的时候，我们需要孔子的守成态度;②在面对现实时，我们需要苏格拉底的批判精神。③这两种思想倾向虽然对立，但对于一个民族的传承和发展来说，都能起到有益的积极的影响。

　　[考查分析概括作者观点态度的能力;能力层级C。4分。答对①、②点各得1分，答对③得2分。]

　　看了“孔子的守成态度与苏格拉底的批判精神阅读答案”