湄公河源的疑惑与意义阅读答案

　　《湄公河源的疑惑与意义》阅读材料

　　香港中国探险学会的地球系统科学家马丁·鲁塞克，曾任职美国太空总署，是遥感技术专家，擅长分析卫星与太空雷达数据。他起初所作的影像测量显示，果宗木查山源头/高山谷西河长度为20.17公里，而吉富山源头/高地扑河为19.39公里。这加强我们选择南源头作为行程终点的决心。在我们从湄公河源头归来后，我力劝马丁就手上最详细的影像，再进行一次最终的分析和测量。

　　当影像按比例放大时，我们大吃一惊。高地扑河呈现出许多细微的扭转和弯曲;而高山谷西河则显得笔直通畅。从现场观点来看，似乎由于高山谷西河的流量大得多，因此河床也更形宽阔，让河水可以笔直流动。相较之下，高地扑河则小得多，被限制在更紧凑狭窄的地形上迂回流动。

　　这个最终测量显示，吉富山/高地扑河/北湿地源头，比果宗木查山/高山谷西河/南冰川源头长一点五八公里。有人主张南源头河流拥有大得多的流域面积和更多的支流，甚至设想倘若其流量减少，这条河的流动路线将会变得更曲折，使其长度增加。所以，问题依旧没有答案。

　　任何熟习卫星影像技术的人都可以进行这一类的测量，无须身在现场。但是就探险活动而言，我们无法满足于理论和纸上分析，非得让自己的双脚踩在实际地点上。这就是探险。

　　但对我来说，发现所带来的最终喜悦是多层面的，这是驱使探险活动的力量。争议就这样地持续下去，恰恰让我找到一个再探湄公河源头的正当理由。或许湄公河的情况正好可以让人学着接纳二元或多元的源头理论，毕竟生命中的一切事物都‘以某种方式联结在一起，它们不是静止不变动的，也不能单独成立。(注：作者为香港中国探险学会会长)

　　《湄公河源的疑惑与意义》阅读题目

　　1.文章的标题是“湄公河源的疑惑与意义”，请概述“疑惑”和“意义”的具体内容。

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　　2.这是一篇典范的科学考察报告。请依据本文概括这类科学考察报告的基本结构，并说说科学考察报告与一般科普说明文在表达方式上的主要区别在哪里。

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　　3.这篇科考报告并不是一篇描写人物的文章，但是我们能从字里行间看到一个典型的科学考察者形象。请结合文本，说说这是一个怎样的科学考察者形象。

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　　《湄公河源的疑惑与意义》阅读答案

　　1.疑惑：湄公河源究竟是吉富山/高地扑河/北湿地源头，还是果宗木查山/高山谷西河/南冰川源头?前者比后者源头长一点五八公里，但后者拥有大得多的流域面积和更多的支流。

　　意义：①争议是驱使探险活动的力量，能够找到一个再探湄公河源头的正当理由。

　　②可以让人学着接纳二元或多元的源头理论。(意对即可)

　　2.(1)科学考察报告的基本结构是：考察目标;考察过程;考察结论。

　　(2)科学考察报告以叙述和议论为主，一般科普说明文以说明为主。(意对即可)

　　3.勇于探究(质疑、实地考察)、实事求是(求真务实，接纳二元或多元源头理论)、吃苦耐劳(实地考察)。或：有科学精神，有科学素养，有实事求是的态度，有吃苦耐劳的精神，实践实地考察。

　　(意对即可)

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