读图时代阅读向何处去阅读答案

　　《读图时代阅读向何处去》阅读材料

　　④但我们在肯定“读图”的同时，还是要力提倡传统意义上的“读书”，因为人类文明的历史告诉我们：人类的童年是从“读图”开始的，先民们在没有创造文字之前，先是通过图画来传播有关信息;然后有了文字，然后人类从“读图”时代进化到“读书”时代。每个人类个体也是如此，孩提时代先看图，然后学会识字，然后在“读书”中慢慢长大成熟，可以说这是人类发展和进步的普遍规律。在人类文明高度发展的今天，如果我们因为某些主客观的原因，反而慢慢养成了只会“读图”、不喜“读书”的习惯，久而久之，如果哪一天，我们真的丧失了“读书”的功能和兴趣，那到底是意味着我们人类的进化还是退步?

　　⑤不仅如此，作为书的主要载体的文字更是人类进行思维的工具。文字的阅读和接受需要读者的感悟和思考，它本身就是一项复杂的高级的脑力劳动，是人类训练和提高自身思维思辨能力的最重要的手段。文字写就的作品，不仅可以达到“如闻其声”、“如见其人”的艺术效果，而且更给读者提供了想象和再创造的空间。一百个读者欣赏一部影视作品中的林黛玉，看到的都是一位演员扮演的林黛玉;而一百个读者阅读一部文字版的《红楼梦》，就会有一百个不同的林黛玉。文字传播的魅力超过图像传播处正在于此。所以，“读图”虽然有它存在的价值，但它不能也不应该替代“读书”，否则，人类的阅读功能和思维能力都会因之而退化。

　　⑥尤其需要强调的是，“读书”中的阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。这里，不仅“读图”不能替代“读书”，而且读各种快餐书也不能替代读原汁原味的原著。一个国民，如果能有一百首唐诗、一百首宋词、一百部中外经典在肚子里打底，那他自然就有一种底气，就会有一种气质自内而外透出来。只看有声有色的图像改编，不读原汁原味的原著;或是包里装两本时髦书摆摆样子，书橱里摆几部大书装点门面，不认真读书，那浅薄庸俗的尾巴随时都会露馅。正是基于此，在大量经典作品以图像改编和各种快餐方式传播的今天，我们真诚地吁请现代快节奏生活下的读者：为了从根本上充实你自己，在你选择“读图”的同时，千万不要忘了“读书”，尤其不要忘了多读原著和原典。

　　《读图时代阅读向何处去》阅读题目

　　1.对本文的理解，错误的一项是(　　)

　　A.在第②段中，作者运用对比和引用资料的方法，表现了作者对“读书的人越来越少”这一现象的困惑和忧虑。

　　B.在第③段中，作者运用比较的方法，说明图像传播具有天然的优势，“读图”往往更适合现代生活和现代人。

　　C.在第④段中，作者拿人类个体的成长过程与人类文明的历史作类比，说明“读书”是人类发展和进步的标志。

　　D.在第⑤段中，作者运用举例的方法，表明对文学作品的不同理解缘于读者不同的想象力和创造力。

　　2.下列说法和原文相符的两项是(　　)

　　A.第④段中的“普遍规律”指的是从“读图”时代进化到“读书”时代。

　　B.作者认为，由于图象具有直观、形象、快捷、省时的特点，读图可以轻松省力地获取知识和资讯，所以更适合现代快节奏的生活，更适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心理和生理两方面的需求。现代人应该多读图，读好图。

　　C.文字传播的魅力超过图像传播处在于文字写就的作品，不仅可以达到“如闻其声”、“如见其人”的艺术效果，而且更给读者提供了想象和再创造的空间。

　　D.作者所说的“读图”是指从电视的图像传播中获取知识。

　　E只有阅读原著和原典，才能是使每个国民提高自身素质，摆脱浅薄庸俗。

　　3.对“读书的人越来越少”并“还会继续减少”的观象，作者先说“令人忧虑”，后来又说现象“也许没有那么严重”，是否前后矛盾?为什么?

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　　4.综合全文，作者大力提倡传统意义上的“读书”，理由何在?请分点列举。

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　　《读图时代阅读向何处去》阅读答案

　　1.D

　　2.AC

　　3.不矛盾。因为“读书”有广义和狭义之分，按狭义的理解，“读书的人越来越少”令人忧虑;按广义的理解，“读书”包括“读图”， 读书的人未必越来越少，问题没那么严重。 (或：现在“读书”的人越来越少，是被“读图”的人分流了，而“读图”也应该归入广义的“读书”范围之内;这样来看问题，所谓“读书的人越来越少”也许就没有那么严重。

　　4.(1)使人和人类得到发展和进步(是人类进化的标志);

　　(2)是训练和提高自身思维思辨能力的最重要的手段;

　　(3)阅读原著和原典是一个民族传承文明最根本的途径;

　　(4)是每个国民提高自身素质最有效的手段。

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