话语的私域和公域阅读答案

　　《话语的私域和公域》阅读材料

　　《雷锋日记》中的话是雷锋写给自己看的，是一种私域写作。雷锋说:“处处听党的话，坚决地、无条件地做党的驯服工具。”他省略的主语是“我”。无论雷锋对自己提什么要求，那都是他自己的事，“我与我”的话语是无需作公共说理的。但是，如果雷锋是对另外一个人说话，说“你”必须这样做，那就成为“我与你”的话语。这时候，他就必须给对方一些充分的理由。给予充分理由，那就是公共说理。

　　“学雷锋”是一种以非理性的话语机制为基础的行为模仿。它要求的是，雷锋怎么做，你也怎么做;雷锋怎么想，你也怎么想。除了“雷锋这么做”和“雷锋这么想”之外，你再不需要有其它理由，也再不能问“为什么”。长期用这样的思想方式和行为模式来规范社会，必然会取消公共说理的作用，也必然会削弱公众的说理能力。

　　《雷锋日记》式的语言本身无所谓好或不好，雷锋只受过小学教育，能够写出这样的日记已经很不容易。他心地善良，对他的好人好事的动机不应该作犬儒主义的猜测。但是，把他日记语言拔高为公共说理，却是有害无益的。对《雷锋日记》很少有做“说理评估”的。例如，有人赞美雷锋语言善于“巧用比喻”、“对比套用”、“排比连用”，是青年人应该学习的语言榜样。雷锋说，“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春，百花齐放春满园。”赞美者评论道：“通俗的比喻，鲜明的对比，形象地说明先进人物要带领大家一道进步的深刻道理。” 雷锋只是用了一个比喻，连理都还没说，哪里来什么“深刻道理”?如果硬要把雷锋的话解释为“说理”，那么这里有一个明显的逻辑问题，那就是，并没有谁说过“一朵花可以打扮出春天”来啊。先提出一个根本不存在的“错误想法”，然后把它驳倒，这种常见的逻辑谬误叫“稻草人战术”。

　　《话语的私域和公域》阅读题目

　　小题1:下列说法中不符合文意的两项是( )(6分)

　　A.在中国，公共说理话语根本没有形成，因此，也无所谓被运用和遵守了。

　　B.人们不能清晰区分公域和私域是公共说理话语难以形成的重要原因。

　　C.美国大学生论文写作的三个阶段，本质是私域话语向公域话语转化的过程。

　　D.话语的私域和公域区别很模糊，公域话语一直不当影响到私域话语的。

　　E.私域话语体现的是“我与我”关系，而公域话语体现的“我与你”关系。

　　小题2:下列对《雷锋日记》的理解，不属作者观点的一项是( )(3分)

　　A.“处处听党的话，坚决地、无条件地做党的驯服工具”是《雷锋日记》中的私域话语。

　　B.《雷锋日记》善于“巧用比喻”、“对比套用”、“排比连用”，是值得学习的语言榜样。

　　C.雷锋只受过小学教育，能写出这样的日记就很不错。但把它视为公域话语则有害无益。

　　D.对《雷锋日记》相似话语的文本，教师不应该只讲“深刻理解”，而不讲“说理评估”

　　《话语的私域和公域》阅读答案

　　小题1:AD

　　小题2:B

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