探询天才的基因阅读答案

　　《探询天才的基因》阅读材料

　　现在，基因分析日益增强的力量正侵入人类最隐秘的部分，不仅仅是我们身体的机能，而且还有一些不能够归因于个体基因的复杂特性。许多情绪或思想的疾病，不仅是精神分裂症和抑郁症，还有像孤独症、亚斯柏格综合症、注意力缺失多动症和诵读困难症那样的较不易被察觉的状况，往往是家族遗传的。

　　创造力与精神疾病的相关性是精神病学的一个永恒的主题。对该主题分析得最透彻的是《触摸火》的作者凯·贾米森。她是美国约翰·霍普金斯大学的一位著名的临床心理学家，其本人曾是躁狂抑郁症患者。许多伟大作家的怪异行为在该书里均有详细记录，她尤其描述了所占比例非常大的诗人们显示出来的躁狂抑郁症症状。

　　如果我们确实做到了把那些与躁狂抑郁症、孤独症以及精神分裂症相关的基因辨认出来，并确认它们与创造力相关联，那么这会给我们什么启示呢?呈镰状的细胞贫血症这种身体疾病具有一种让人深思的并列结果。这种疾病是一种让人衰弱并常常致命的病症，在西部非洲非常常见。许多非洲语言里对它有奇怪的命名。这些命名重复的音节反映了这个病症的一大特点就是病人要经历一个极端疼痛的过程。然而，为什么这种病症未因达尔文所谓的“物竞天择”而绝种呢?小题是带有呈镰状基因的人具备对疟疾的免疫力。这是一个进入教材的例证，证明一种染病基因存活下来的原因是它同时具备与之相关的优越性。与呈镰状细胞疾病不同的是，我们对那些与“认知异常疾病”相关的基因尚缺乏真正的认识，同时对该疾病作用于大脑的变化，以及由此带来的奇特症状与特殊的创造力也不甚了了。

　　但是，这个推测提出了一个带普遍性的重要问题：什么是所谓的“正常”，什么才是疾病。在很大的程度上，人类的丰富性与文化的强大力量都对我们大脑的多样性产生影响。在这个世界里，与创造力相联系的那些处于正常状态边缘的怪异行为，难道我们仅仅因为它的怪异就要用药物将之消灭?

　　(选自2008年5月21日《中华读书报》，有删节)

　　《探询天才的基因》阅读题目

　　小题1:文章第六段说“如果我们确实做到了把那些与躁狂抑郁症……与创造力相关联，那么这会给我们什么启示呢?”请根据文章内容，简要回答这个启示是什么。(4分)

　　答：

　　小题2:这篇文章的基本观点给你的人生有哪些启示?请联系实际作简要阐述。(5分)

　　答：

　　小题3:请结合文章具体说明这篇科普文章的举例在写作上给我们什么启示。(6分)

　　答：

　　《探询天才的基因》阅读答案

　　小题1:启示是：在这个世界里，与创造力相联系的那些处于正常状态边缘的怪异行为，难道我们仅仅因为它的怪异就要用药物将之消灭。

　　小题2:启示之一：对许多问题要辩证地对待。

　　启示之二：要正确对待他人或自己的不足，也许某些不足，可能也会具有某些优势，不可一概而论。(或：当上帝对我们关闭一扇门的时候却同时给我们开了一扇窗。不要因为自己的身体和生理缺陷而丧失我们对生活的热爱和追求，丧失对理想和幸福的追求，不要自暴自弃，要善待自己，善待生命，善待生活。)

　　启示之三：对许多问题不可简单地以“正常”或“不正常”论之，也许在某些方面正常的，而在另一些方面却是不正常的;在某些方面不正常的，而在其他一些方面却是正常的。

　　启示之四：人有缺陷并不可怕，某些缺陷也许恰恰是促使你成为天才的因素，因而，有缺陷的人生切不可妄自菲薄。

　　小题3:写文章举例，要注意例子的代表性(或经典性、典型性)、新颖性(新颖)、充足性(充足)。(3分。答出一点得1分，答出两点得3分。)文章共举了六个实例，伟大的科学家牛顿、爱因斯坦，英国著名作家奥威尔，美国摇滚乐巨星柯特·科本，法国杰出政治家戴高乐，美国著名的临床心理学家凯·贾米森。这六个事例有几个共同特点，一是，全是杰出的人物，并且都具有某种缺陷，用来论证某些疾病与天才的关系，具有经典性;二是六个事例分布在科学、文学、艺术、政治、医学，甚至临床心理学等等各个方面，因而具有代表性。由于材料的经典性和代表性，文章也就具有说服力。(3分)

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