重构阅读信仰阅读答案

　　《重构阅读信仰》阅读材料

　　其次是在多元选择中独立抉择自己的阅读取向。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。阅读取向也应当如此。网络阅读背负了不应有的“浅阅读”的诟病。我们知道，无论是内容还是方式的选择最终还在于读者本人。对一个有阅读主体性的人来说，网络是新闻阅读的最佳选择，电子书是旅游阅读时最佳的携带，图书在家里或图书馆里仍然是一种享受，书中泛黄的纸有一种淡淡的香。所以，何必去夸大技术的危害呢?恰恰，一个没有主体性的人，他对于网络浅阅读的沉湎是他个性缺失的某种延伸。所以，阅读主体应当掌握各种阅读载体所对应的阅读方式和阅读风格。就像在网络上不适宜读长篇巨著一样，我们也没有必要在可以借助电子书检阅文献时非得一部一部找。简而言之，让阅读工具或载体服务于你而不是牵着你的鼻子走。据报道，航天科技集团将用卫星发行数字正版图书，这将使我们的阅读产品的获得更为便捷。可见，科技之于阅读利弊，原是要辩证看待的，关键在于人作为阅读主体的选择。阅读主体意识一旦丧失，那么科技的先进就容易成为他加速迷失的工具了。

　　阅读信仰的重构更在于将阅读与自己生命体认结合起来。阅读是人类独自用心灵觉照世界的方式，只有个人找到适合自己的阅读方式和确立自己的阅读价值，才能真正发现阅读之妙。欧阳修认为，“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。从这一点来说，读书是本分事、老实事，与他人无关、与外在无关、与炫耀无关，是用来培育性情与启迪思想的。所以，构造自己的阅读信仰，必须自己问自己，个人读书与涵养身心与气质变化有无相关。那种以为随大流买几本畅销书就已经算是读书的人，其实是自我麻痹。只有阅读与身心结合，阅读才算有了信仰。

　　(选自2010年04月30日《人民日报》，作者刘伟见)

　　《重构阅读信仰》阅读题目

　　小题1:下列不属于作者所说的“阅读不断下降”的情形的一项是(5分)

　　A.实用阅读与快餐文化盛行

　　B.编撰一个好书名拼凑一堆杂内容的书不在少数

　　C.阅读者的主体意识丧失

　　D.阅读产品的获得更为便捷

　　E.图书品类和数量的增加

　　小题2:下列符合原文意思的一项是(3分)

　　A.数字出版与电子阅读容易使读者迷失主体意识。

　　B.商品可以随意组合，思想无法凑泊成书。

　　C.买书不应该仅凭畅销榜单作决定，也不应该依赖名家或书评。

　　D.数字出版物的阅读是“浅阅读”，适合于阅读新闻。

　　小题3:作者针对什么阅读现状而提出“重构阅读信仰”的主张?(4分)

　　小题4:作者提倡的阅读信仰是怎样的?(4分)

　　《重构阅读信仰》阅读答案

　　小题1:DE

　　小题1:C

　　小题1:①(客观方面)数字出版与电子阅读的出现，图书品类与数量的增加(有更多的阅读选择、更方便的阅读工具)②(主观方面)实用阅读与快餐文化盛行(个人读书与涵养身心与气质变化无关)答对一个方面给2分，答对两个方面给4分。

　　小题1:①不盲目相信“开卷有益”，能够鉴别和挑选真正有价值的图书。②掌握各种阅读载体所对应的阅读方式和阅读风格，独立抉择自己的阅读取向。③将阅读与自己生命体认结合起来，自觉为培育性情与启迪思想(“涵养身心与变化气质”或“学问与修身”)而读书。(每答对1点给1分。答对3点给4分)

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