《戏答元珍》诗歌鉴赏题答案

　　文言文阅读能力是初中生阅读理解能力的重要组成部分。要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。学习啦小编为您收集整理戏答元珍阅读答案希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

　　古代诗歌阅读：戏答元珍(含答案)

　　阅读下面这首宋诗，回答问题。

　　戏答元珍(1)

　　欧阳修

　　春风疑不到天涯，二月山城未见花。

　　残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

　　夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

　　曾是洛阳(2)花下客，野芳虽晚不须嗟。

　　注释:(1)本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵(今湖北宜昌市)县令任上。元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵(今江苏常州市)人，时为峡州军事判官。曾写《花时久雨》一诗给欧阳修，欧阳修为本诗作答。

　　(2)洛阳：宋仁宗天圣八年(1030)至景元年(1034)，欧阳修曾任西京(洛阳)留守推官。

　　(1)诗评家言：颔联“冻雷惊笋欲抽芽”句是“状难写之景如在目前”。请你就这一评价对“冻雷惊笋欲抽芽”句作简要赏析。(3分)

　　(2)尾联表达了诗人什么样的思想感情?试作简要赏析。(4分)

　　古代诗歌阅读：戏答元珍(含答案)

　　(1)“冻雷惊笋欲抽芽”句运用拟人手法，赋予竹笋以知觉，并被春雷惊醒。(2分)同时用一“欲”字，写出竹笋在地下正要抽芽的情态，将一般人未察觉到的早春景象生动形象地描绘了出来(1分)。

　　(2)诗末两句，表面上是自我宽解，直抒惯见世态炎凉，不为远离京都而憾，甘与野芳为伴，不为人生失意而屈服的乐观、豁达心情(2分);实际上洒脱的外表下是更深沉的痛苦，“不须嗟”实际上是大可嗟，充满着一种无罪遭贬，展才无期的无奈和凄凉(2分)。或者语意相反，也算正确。因为是“戏答”。