古诗歌阅读《落日怅望》的答案

　　中学生学习文言文，一可以了解中国历史，二可以了解中国文化，三可以传承中华民族传统美德，四可以积累语言，很有必要。以下这篇落日怅望阅读题答案，旨在让同学们更好的把握文章的重点内容，并有所启发和收获。

　　古诗文阅读理解：落日怅望(含答案解析)

　　古代诗歌阅读(11分)

　　阅读下面这首唐诗，完成8—10题。

　　落日怅望

　　马戴

　　孤云与归鸟，千里片时间。

　　念我何留滞，辞家久未还。

　　微阳下乔木，远烧入秋山。

　　临水不敢照，恐惊平昔颜。

　　8.本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么?(3分)

　　答：

　　9.请对“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”创造的意境进行赏析?(4分)

　　答：

　　10.若颔联和颈联对调次序，在谋篇布局上和原诗相比，哪个表达效果更好?(4分)

　　答：

　　参考答案

　　8.(3分)客中久滞、思乡情切;年华渐老、感时伤逝。

　　9。(4分) “孤云”“归鸟”、“微阳”“秋山”营造出了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。“孤云”“归鸟”：晚云孤飞于天际，归鸟投宿于林间，这种景象触发诗人乡关之思、伤感之情。“微阳”“秋山”：夕阳西下余晖返照秋山之景，不但加重了诗人的乡愁，而且更深一层地触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。

　　10(4分)原诗最好。诗人见景生情，诗歌景、情分写，层次鲜明。一、三句景，二、四句情。相间写来，诗情就被分成两步递进：先是由落日时，云去鸟飞的景象，勾起思乡之“念”;继而是夕阳下山、日光返照的情景，唤起迟暮之“惊”。有曲达其意之妙。如改成前半景后半情格局，则失去这层妙处。