师旷论学文言文答案
《师旷论学》文言文阅读
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明,孰与昧行。”
《师旷论学》文言文习题
1、用“/”给下面文字断句。(注意:此题不要求加标点)(2分)
少而 好学如日出之阳壮而好学如日中之光
老而 好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行。
2、用一句话概括师旷“论学”的观点。(2分)
3、若以“宋濂赠序幼即嗜学”为上联,联系《师旷论学》—文,拟一个下联。(2分)
上联:宋濂赠序幼即嗜学
4、(1)解释下面加点的字。
①问于师旷 ②安敢戏君乎
③如日出之阳 ④孰与昧行乎
(2)晋平公想学习,却又"恐已暮矣",他所说的"暮"指什么?他为什么有这样的担心?
(3)师旷的回答,说明他将"暮"理解成什么意思?他为什么要这样理解?
(4)师旷的劝说效果如何?从文中什么地方可以看出?
(5)这则故事告诉我们的道理是什么?
《师旷论学》文言文答案
1、少而好学/如日出之阳/壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明/ 孰与昧行
2、答案:活到老学到老,什么时候也不为晚。(答“炳烛之明”也可以)
3、下联:师旷论学炳烛之明
4、(1)①向②怎么③明亮④同……一样
(2)暮指时间晚,迟了。他有这样的担心是因为他怕来不及学,学了没用了
(3)暮指天黑,夜晚。师旷借题发挥,引出"秉烛"之喻。
(4)达到劝说的目的,"善哉!"
(5)活到老,学到老。或学无止境,终身学习,受益终生。
《师旷论学》文言文翻译
晋平公对师旷说:“我今年七十岁了,想要学习,恐怕已经晚了。”
师旷回答说:“晚了,为什么不把蜡烛点燃呢?”
平公说:“哪里有作为臣子的人来戏弄君主呢?”
师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,就如同初升太阳的阳光一样(灿烂);中年时喜好学习,就像正午太阳的阳光一样(强烈);晚年的时候喜好学习,就像拿着蜡烛照明。拿着蜡烛在黑暗中走路和不拿蜡烛在黑暗中走路,究竟哪个比较好呢?”
平公说:“说得好!”
《师旷论学》文言文启示
1人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不学好。要活到老,学到老。
3如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。有志不在年高,活到老学到老。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。