七年级文言文课外拓展训练答案
七年级文言文课外拓展一：“孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺”
选自《说苑·敬慎》
七年级文言文课外拓展习题
8.解释下面句中加点的词语。(2分)
(1)冠白冠，后来吊 吊：
(2)位已高而擅权者君恶之 恶：
9.翻译下面的句子。(4分)
(1)子独后来吊，岂有说乎?
(2)禄已厚而不知足者患处之。
10.读完此文，你认为孙叔敖是一个怎样的人。(2分)
11.文本老父所讲三点，从现实角度看，有哪两方面的借鉴意义。(2分)
七年级文言文课外拓展答案
8.(1)对不幸表示安慰 (2)厌恶(厌弃)
9.(1)只有你来得晚并且是来慰问，难道是有什么说法吗?(“说”1分，句意1分)
(2)俸禄已经优厚却不知足的人，祸患就要和他相伴了。(“患”，“处”各0.5分，句意1分)
10.①在众人恭贺的情况下，仍能保持头脑清醒。②能虚心接受别人的劝诫(或忠告)。(每点1分)
11.①位高权重者施政应谨慎小心，杜绝官气。②待遇优厚的为官者更应知足，戒贪。(每点1分)
七年级文言文课外拓展二：山静日长
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，则月印前溪(A)。
味子西此句，可谓妙绝。然此句妙矣，识其妙者盖少。彼牵黄臂苍，驰猎⑦于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影(B)，乌⑧知此句之妙(C)!人能真知此妙，则东坡所谓“无事此静坐，一日似两日，若活七十年，便是百四十”，所得不亦多乎!
七年级文言文课外拓展习题
6.请解释文中加点词的意思。(4分)
盈( ) 濯( ) 既( ) 相与( )
7.请将文言语气词“耳”“哉”“矣”正确填入文中的A、B、C处。(3分)
8.请用两个逗号为文中画波浪线的语句准确断句。(2分)
归 而 倚 杖 柴 门 之 下 则 夕 阳 在 山 紫 绿 万 状
9.翻译文中划横线的句子。(2分)从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。
10.作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识其妙者盖少”，这是为什么呢?请用文中的原句回答。(2分)
11.读完全文，从文章描绘的一幅幅画面里，你发现作者崇尚一种怎样的生活?(2分)
12.积累链接：文中的《国风》出自我国第一部诗歌总集《 A 》，“韩苏文”中的“韩”是指 B (填写人名)，“陶杜诗”中陶渊明的《归园田居》(其三)，直接展现其早出晚归这一田居生活的诗句是 C 。(3分)
七年级文言文课外拓展答案
6.(4分)盈：充满，长(生)满 濯：洗 既：已经 相与：共同，一起。
7.(3分)A.矣 B.耳 C.哉
8.(2分)断句两处：归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状(错一处扣1分)
9.(2分)(我)不慌不忙(悠然)地步行在山间小路上，抚摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。(重点关注“径、犊、于、偃息”等字词，正确通畅即可)
10.(2分)彼牵黄臂苍，驰猎于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影耳，乌知此句之妙哉!(答出画线的关键信息亦可)
11.(2分)崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活。(意近即可)
12.(3分)A.《诗经》 B.韩愈 C.晨兴理荒秽，带月荷锄归。(见错无分)
七年级文言文课外拓展三：李愬雪夜入蔡州
李愬谋袭蔡州。命李祐、李忠义帅突将三千为前驱，自将三千人为中军，命李进诚将三千人殿其后。军出，不知所之①。愬曰：“但东行。”行六十里，夜，至张柴村，尽杀其戍卒，据其栅，命士卒少休，留五百人镇之，断洄曲②及诸道桥梁，复夜引兵出门。诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济!”诸将皆失色。时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望③。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬，莫敢违。夜半雪愈甚。行七十里，至州城。近城有鹅鸭池，愬令惊之以混军声。四鼓，愬至城下，无一人知者。(有删节)
七年级文言文课外拓展习题
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)请解释下列句中加点词的意思。(4分)
①自将三千人( ) ②但东行( )
③诸将皆失色( ) ④夜半雪愈甚( )
(2)下列句中加点“以”的意义和例句相同的一项是( ) (2分)
例句：愬令惊之以混军声
A.固国不以山溪之险 B.属予作文以记之
C.以伤先帝之明 D.皆以美于徐公
9.请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。(2分)
命 李 进 诚 将 三 千 人 殿 其 后。
10.请用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)
(1)自张柴村以东道路，皆官军所未尝行。
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(2)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)
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11.选文中 “李愬谋袭蔡州”的“谋”体现在哪些地方?请作简要分析。(2分)
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七年级文言文课外拓展答案
8.(1)(4分)①带领，率领②向东③脸色，神色④更加
(2)(2分)C
9. (2分)命/李 进 诚/将 三 千 人 殿 其 后(每处1分)
10.(4分)(1)从张柴村向东的道路，都是朝廷的军队没有走过的。(注意“自”“皆”“未尝”等词)(2分)
(2)万钟的俸禄如果不辨别是否合符礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么益处呢?(2分)
11.(2分)(1)风雪之夜出兵。(2)截断桥梁。(3)军情严格保密。(4)惊鹅鸭池以混行军声音。