《牡丹》陈与义阅读答案

　　《牡丹》原文阅读

　　一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。

　　青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。

　　《牡丹》阅读习题

　　(1)本诗点明诗人身世的词语是_________________。

　　(2)下列与本诗后两句表现手法相同的一项是( )

　　A.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

　　B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　C.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

　　D.今我来思，雨雪霏霏。

　　(3)本诗寄寓作者怎样的情怀，试做简要分析。

　　________________________________________________

　　《牡丹》阅读答案

　　(1)龙钟客(客)

　　(2)A

　　(3)示例：本诗写作者晚年身在南方，看到牡丹开放，联想到故园风物，兴起了对故乡的深切思念;但又深感自己衰老，对国事已无能为力，表达了家国破碎、故土难回的无望与悲苦之情。(分析合理即可)

　　《牡丹》阅读赏析

　　诗题是咏物，诗的内容实际上是藉物抒怀，所以不用咏物诗格，一开始就以回叙当年寄情。

　　诗写道，金兵入汴，已经十年，自己流离失所，漂泊无依。"路漫漫"三字，表现了诗人很复杂的心理，既是说国运不昌，中原沦陷，无由再游故地，再赏洛阳牡丹，也是痛惜家国，不能回乡;又有感叹前途渺茫的意思。由国事、家事、自身事，逼出下句，说自己老态龙钟，独自在桐乡青墩溪边，默默地对着牡丹。末句有有余不尽之意，非常含蓄。独立花前，不忍离去，显然不单独是赏花，更主要的是怀旧。所怀内容，就是上文感叹"路漫漫"的无限心事。这样收煞，诗便充彻着凄凉悲伤，于平淡处涵有浓郁的情感。诗到末二字方才点题"牡丹"，使前面所流露的感情，有了合理的解释，是点睛之处;到这句，读者才领会到，诗中的怀旧，都由独立看牡丹而生发，末句的次序应是第一句。

　　短短四句诗，使人仿佛见到诗人独自一人在牡丹花前怆然伤怀，悲苦欲泪，给人以强烈的感受。读这首诗，很容易使人想到唐岑参的《逢入京使》诗:"故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。"陈与义这首诗很明显受到岑参诗前两句的影响，但岑诗是怀乡，陈诗却凝聚着国恨家仇，感情更加沉痛深刻。诗末句以花前独立蒙浑而出，包涵无限，这样写法，又很容易使人联想到唐元稹《智度师》诗:"三陷思明三突围，铁衣抛尽衲僧衣。天津桥上无人识，闲凭栏杆望落晖。"诗写一位在战场上立功的老将，晚年出家为僧，站在天津桥上，没人知道他往日的英雄业绩，只好目送夕阳西下。末句勾勒出智度师无限心事。陈与义的诗手法与元稹相同，一是写己，一是写人，都表现得很蕴藉深至。

　　《牡丹》阅读注释

　　①一自:自从。

　　②胡尘:指金兵。入汉关:指入侵中原。

　　③十年:从靖康二年(1126)金兵攻陷汴京到诗人作此诗时整整十年。

　　④伊洛:河南的伊水和洛水。《国语·周语》云:"昔伊洛竭而复之。"因此，"伊洛"既指诗人的故乡洛阳，又暗寓他亡国的悲痛。

　　⑤青墩:在今浙江桐乡，当时诗人所居处。

　　⑥龙钟:年老体衰，行动不便的样子，诗人自指。时诗人四十七岁，却有老态之感。

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