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《泥溪》洪咨夔阅读答案

时间: 炎婷2 文言文阅读题及答案

  《泥溪》洪咨夔 原文阅读

  沙路缘江曲,斜阳塞轿明。晚花酣晕浅,平水笑窝轻。

  喜荫时休驾,疑昏屡问程。谁家刚齐饼,味过八珍烹。

  《泥溪》阅读习题

  8.请从修辞的角度,简要赏析本诗的颔联。(5分)

  9.诗人为何“屡问程”?请结合诗句分析其“问”的原因。(6分)

  《泥溪》阅读答案

  8.颔联运用比喻的修辞手法,(1分)将淡红色的野花比作酒后脸上泛着淡淡红晕的少女,(1分)将水面泛起的涟漪比作少女脸上的浅浅笑涡,(1分)生动传神地描绘出春夏之交的傍晚,泥溪路边野花娇美动人、溪面静中有动的景象,(1分,说对其中一个就给1分)表达了诗人对眼前景色的喜爱和内心的闲适愉悦。(1分,喜爱或愉悦有其一即可)

  9.①诗人因为贪看泥溪美景,一路不时在树荫下停驻欣赏,误了赶路;(2分)

  ②因为夕阳西下,天色昏暗(2分)

  ③因为乡村人家已经在做晚饭,飘出了让人觉得比珍馐佳肴还美味的饼的香气,让人顿觉饥肠辘辘,(2分)因此屡次询问轿夫还剩下多少路程。

  《泥溪》阅读赏析

  《泥溪》是洪咨夔的五律名篇。在这首诗中,作者营构出许多新鲜独创、或雄奇或优美的意象,丰富了中国古代诗歌的意象宝库。

  此诗写旅途的感受,用一连串的意象来表现:缘着江边蜿蜒隐现的沙路,“塞”满了夕阳光的轿子,好像少女酒后脸上淡淡红晕的野花,那宛若少女浅浅笑窝的水面涟漪,还有饥肠辘辘的旅人感到胜过珍馐玉馔的随风飘来的炊饼香味。这些意象,是诗人运用白描、比喻、夸张等艺术表现手段,以新鲜活泼又精警峭拔的语言营构出来的。诗人借助这些具体生动、饶有生活气息的意象,真切地传达出他喜爱乡村、热爱生活的思想感情,也使读者领略了诗人营构富于艺术独创性的意象的功力。

  洪咨夔(1176~1236年)宋代诗人。字舜俞,号平斋,於潜(今属浙江临安)人。父钺,号谷隐,有诗名。公元1202年(宁宗嘉泰二年)中进士,授如皋主簿。继中教官,调饶州教授。为楼钥所赏识。又应博学宏词科。公元1225年(宝庆元年),迁金部员外郎,因忤丞相史弥远,被罢黜,归故山读书躬耕达7年。弥远死,如为礼部员外郎,拜监察御史。公元1234年(端平元年),乞理宗下诏求言,登进诸儒,擢殿中侍御史、中书舍人,后又进刑部尚书,拜翰林学士、知制诰,加端明殿学士。卒谥文忠。著有《两汉诏令》《春秋说》《平斋文集》《平斋词》等。《全宋诗》辑录其诗8卷,计906首。

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