学贵有恒阅读练习及答案

　　《学贵有恒》文言文阅读材料原文

　　有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则日：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植 者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。” 宋有悯其 苗之不长而揠之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。

　　观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。

　　[注]①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒：疲倦。

　　《学贵有恒》文言文阅读题

　　1.下列句子中加粗的词解释错误的一项是(　)

　　A.驽马(徐)行弗间(缓慢)

　　B.他人莫(及)也(比得上)

　　C .其子(趋)往视之(催促)

　　D.自(矜)功效也(夸耀)

　　2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是(　)

　　A.而力疲气竭/思而不学则殆

　　B.灌溉以时耳/策 之不以其道

　　C.凡人于初植者/胡不见我于王

　　D.苗则槁矣/此则岳阳楼之大观也

　　3.用现代汉语写出下列句子的意思。(　)

　　①植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。

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　　②捷行九十里而止，不可谓已至。

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　　4.作者为什么说“观此二者，则知修业之道矣”?

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　　《学贵有恒》文言文阅读题答案

　　1.C

　　2.AB

　　3.种植时间长了以后，别人已经厌倦，淡忘，而我却更加勤快了。

　　急速行走九十里就停止，不能说已经到达。

　　4.种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理，最终树茂果繁;宋人希望幼苗加速长大而拔苗，最终禾苗枯萎。作者通用这两个事例正反认证了学习不在于一时的勤勉，关键是要有恒心的毅力的观点。

　　《学贵有恒》文言文参考译文

　　勤勉没有别的方法，在于有恒心(持之不懈)而已好马虽然善于奔走 ，却气力疲乏衰竭，中途就会止步劣马缓慢行走、不间断，反而先到因此要办一件事，学习一种技艺，真能精进不停，必然有成功的一天，(关键)在于善于运用精力罢了现在有的人有志向学习，已然发奋学习，不分白天黑夜，几十天后，懈怠的心情渐渐生起，最后荒废了学业孔子说“过于性急反而不能达到目的”孟子说“前进太猛的人后退也会快”，说的就是这个道理。

　　有个种树的人，树的枝叶茂密、果实繁盛，别人赶不上他有人问他种树的经验，便说：“我没有什么巧妙的方法，只是识别物性，辨别适合的土壤，培土施肥有规律，灌溉浇水按照适合的时间罢了一般的人在刚种下树苗时，总是早晚仔细察看，我听其自然，好像不在意种植果树已经很长时间，他人早已厌倦、淡忘，我却更加勤快了”。

　　宋国有个担心禾苗长得慢、就一颗颗拔起一点的人，疲倦地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了”他儿子急忙跑到田里看，禾苗却枯死了。

　　考察这两件事，就知道学习知识、钻研学问的道理了树立志向如果坚定，对待事物如果专一，必然不在于只有一天的增 益和进步、自己夸耀功劳和成效以百里路为目的地，急速行走九十里就停止，不能说已经到达事业谋 求有所补益，功夫重在有所成效，做学问的人要深思啊。

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