训俭示康文言文阅读答案

　　《训俭示康》文言文阅读材料

　　《训俭示康》文言文阅读题目

　　(2)既入，问其所从来，以实对。既： 实： 对：

　　(3)故就酒家觞之。故： 就：

　　(4)上以无隐，益重之。上： 以： 益：

　　(5)所亲或规之。所亲： 或：

　　(6)公宜少从众。宜： 少： 从：

　　(7)举锦衣玉食，何患不能? 举： 患：

　　(8)不能顿俭，必致失所。顿： 致： 失所：

　　(9)岂庸人所及哉! 及：

　　2.找出下列各句加点的词用法与例句一致的，分别填入例句后的括号内。

　　例1：公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。( )

　　例2：虽举家锦衣玉食，何患不能? ( )

　　A 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。B 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。

　　C 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足D 游人虽未盛，然……亦时时有。

　　E 虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。F 小大之狱，虽不能察，必以情。

　　G 风力虽尚劲，徒步则汗出浃背。

　　3.这段话共15句，用"∣"表示大层次，用"‖"表示小层次，在下图中画出。

　　(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

　　4.这段话的论点是( )。

　　A 家人不能顿俭，必致失所 B 公宜少从众

　　C 由俭人奢易，由奢入俭难 D 大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉

　　5.这段话用了几个论据?属什么类型的论据?摘录文中关键词语概括论据(各不超过七个字)。

　　《训俭示康》文言文阅读答案

　　1.①使者②已经，实际(实情)，回答③所以，靠近④皇上，认为，更加⑤亲近的人，有时⑥应该，少数，跟从⑦全，愁⑧习惯，导致，没有存生之道⑨达到

　　2.BDG，ACEF

　　3. ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ // ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ / ⒁ ⒂

　　4.C

　　5.事例

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