李生论善学文言文阅读答案

　　《李生论善学》文言文阅读材料

　　《李生论善学》文言文阅读题目

　　A.何以谓之善学也 京中有善口技者

　　B.或谓君不善学，信乎? 信义著于四海

　　C.吾悉能志之 志虑忠纯

　　D.王生不说 诣太守，说如此

　　6.下列各句中加点的“其”字与“其友李生问曰”中的“其”字用法不同的一项是( )(3分)

　　A.而计其长曾不盈存(《核舟记》)

　　B.其岸势犬牙差互(《小石潭记》)

　　C.安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)

　　D.苦其心志，劳其筋骨(《生于忧患，死于安乐》)

　　7.将下面文言句子翻译成现代汉语。(9分，每句3分)

　　(1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《<论语>十则》)

　　(2)今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?(《陈涉世家》)

　　(3)小信未孚，神弗福也。(《曹刿论战》)

　　《李生论善学》文言文阅读答案

　　5.A【解析】本题考查对文言实词的的掌握情况，难度较大。A选项中的“善”均为“擅长”之意;B选项中的“信”分别意为“真、确实”和“诚信”;C选项中的“志”分别意为“通‘记’，记住”和“志向”;D选项中的“说”分别为“能‘悦’，高兴”和“陈述”。

　　6.C【解析】本题考查文言虚词“其”的用法，难度中等。“其友李生问曰”中的“其”字为代词，意为“他的”，A、B、D选项中的“其”均为此意，只有C项中的“其”是语气副词，起加强证据的作用，在本句中可翻译为 “一定” “务必”等。

　　7.(1)见到贤人就向他学习，希望能和他一样，看见不贤的人就应该反省自己“有没有和他相似的毛病)。

　　(2)现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，(我们)为国事而死，呆以吗?

　　(3)(这只是)小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。

　　《李生论善学》文言文参考译文

　　王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗?”王生(对此感到)不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗?”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢?”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了。

　　过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊!我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的(态度)吗?学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢?如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了!”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”

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