浣溪沙雨湿清明香火残阅读答案

　　《浣溪沙雨湿清明香火残》阅读材料

　　[注]①朱敦儒(1081-1159 )，洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨：竹笋的壳皮。

　　《浣溪沙雨湿清明香火残》阅读题目

　　12. 从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象?请做简要的分析。(5分)

　　13. 古人认为，“作诗不过情景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。(6分)

　　《浣溪沙雨湿清明香火残》阅读答案

　　12.诗歌塑造了一个内心悲凉凄苦，落寞怅惘的诗人形象。(2分)清明时节，凄风苦雨，寒气难耐。白日渐长，一个人寂寞的倚着栏杆，这时光怎么过得如此缓慢。天寒人心更寒。(2分)诗人遭遇离乱，故国已亡，流落江南，内心的悲愤凄凉 ，由此可见。(1分)

　　13.(1)借景抒情：上片一、二句写景，早春时节，细雨纷纷，香火残留;桥下溪水碧绿，桥外春燕衔泥，寒气逼人。细雨、残留的香火、燕泥寒，一“残”一“寒”，既写实景，也抒写诗人内心的悲苦。为映衬(2)乐景衬悲情：下片一、二句也是写景，刚脱去壳皮的修竹，正散发出嫩绿之色;刚褪去花瓣的新杏，酸味未成。如此的江南美好景象给谁赏看呢?诗人以江南的美好来抒写故国(北宋)灭亡之悲情。为反衬。(每点3分)

　　《浣溪沙雨湿清明香火残》赏析

　　这首小词写于南渡后的某个清明节。全词以生动朴素的语言勾画了江南清明时节如画的风光，抒发了远离家乡的孤独感和忧时伤事的苦闷心情。

　　上片抓住清明时节江南特有的风光展开画面。“雨湿清明"，既点明了时间，又描状了江南一带清明时节雨纷纷的特色。“香火残"，指清明扫墓时焚烧的香烛纸钱被雨水打湿后的情状。。碧溪"，。写江满溪碧青色的春水。“燕泥寒”，说南来的燕子正啄着带寒意的泥土准备筑巢。词人面对以上这些风物，不由得件件触起深沉悲凉的感慨。由清明扫墓而联想起自己逃离家乡客居江南，无法祭扫先人之坟;由燕子啄泥做窠，而联想起自己四处飘零无以为家，更由霏霏淫雨，料峭春寒，而联想起国事的暗淡艰难。透过歇拍“日长独自倚阑干”的背后，可以想见词人心中蕴含着多少辛酸沉痛的潜台词啊I上片中迷漾的景色又正与词人凄迷的心境妙合交融，富有一种深沉动人的韵。

　　下片写江南美好的舂景及悲苦的心绪。首句描画1日UMU脱了笋壳的修长的新竹青翠欲滴，散发出一片耀眼的绿色，沁人心脾’次句化用苏轼“花褪残红青杏小"(《蝶恋花》)旬意，状写新近褪落了娇艳花瓣的杏花杏子尚小，嫩绿未酸，清新可爱。这样美妙的江南春色是多么令人心花怒放，神恰颜开啊l然而词人笔锋陡转，以反诘句“江南春好与谁看”收结全词。既与上片歇拍孤独怆然韵心境相呼应，又表达了自己失国亡家、忧念时事而无心观赏的沉痛心情，烙上了时代的印记。这正是朱敦儒南渡后中期词作的可贵之处。这首词如同这一时期其它同类题材的词作一样，如“独倚危楼，无限伤心处。芳草连天云薄暮”(《苏幕遮》)’“东风寂寞，可怜谁为攀折"(《念奴娇》)，“秋风又到人间，叶珊珊。四望烟波无尽，欠青山"(《相见欢》)，以真性情写真景物，将眼前景与心中情水乳交融地交织成浑然一体的境界，思想性和艺术性均升华到一个新的高度。

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