和答元明黔南赠别阅读答案

　　《和答元明黔南赠别》阅读材料

　　急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行。

　　归舟天际常回首，从此频书慰断肠。

　　注：元明：山谷的兄长黄大临。

　　三声清泪：古乐府《巴东三峡歌》：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

　　《和答元明黔南赠别》阅读题目

　　一

　　(1)赏析颈联“急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行”的妙处。

　　(2)这首诗表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。

　　二

　　(1)请对诗歌的第三联“急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行”作简要的赏析。(4分)

　　(2)指出“三声清泪落离觞”用典的出处。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(4分)

　　《和答元明黔南赠别》阅读答案

　　一

　　(1)①比喻手法。颈联上句写大雪纷飞中，脊令鸟相互依傍，同时也是喻弟患难与共;下句写惊风中，大雁离散失群，飞不成行，也是喻兄弟的离散。②触景生情。颈联描写的风雪交加之景无疑使诗人感叹自己境遇的险恶、兄弟的离散，所以雪而曰“急”，风而曰“惊”，正反映了诗人触景所生之情。③用典。颈联借用柳宗元《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》中的“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，用典贴切，对比鲜明。

　　(2)本诗写出兄弟分手之时，难分难舍的惜别之情。首联正面写离别的哀痛，兄弟相对，谪居异乡，暂寓逆旅。离别在即，归途迢递。颔联写抱负落空，但求将来能兄弟相伴，晤言一室之内，长享天伦之乐。颈联写诗人触景生情，进一步表现兄弟之情。尾联从自身宕开，翻进一层，写兄长在归舟中常常翘首遥望天际，盼望兄弟早日归来。全诗情真意切，深婉感人。

　　二

　　(1)这一联既写景又抒情，运用了比喻、对比、用典等手法，既写出了兄弟手足情深，又反衬出兄弟离散的哀伤。

　　(2)出自古乐府《巴东三峡歌》“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。这首诗表达了诗人在政治上遭受挫折而失望后，想在隐逸与天伦之乐中寻找慰藉的思想感情。

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