题扬州禅智寺阅读答案

　　《题扬州禅智寺》阅读材料

　　暮霭生深树， 斜阳下小楼。

　　谁知竹西路， 歌吹是扬州。

　　注：唐文宗开成二年(837)，杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。当时，杜牧任监察御史，分司东都洛阳，得知消息，即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。

　　《题扬州禅智寺》阅读题目

　　1、这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。(4分)

　　2、尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请结合全诗简要分析。(4分)

　　3.此诗着意写禅智寺的什么特点?是从哪几个角度来写这个特点的?结合全诗加以分析。

　　4.这首诗的二、三联很讲究炼字，请选取其中的“满”和“生”，简析其表达效果。

　　5.联系全诗，简析首尾两句的表现手法，并简述这两句反映了诗人怎样的心境。

　　6、诗的前两联创设了什么样的环境氛围?请结合诗句具体分析。

　　7、解说尾联的内容，并说说本联表达了诗人什么样的思想感情。

　　8、诗中主要运用哪些意象，写出了禅智寺的什么特点，表现了作者什么样的感情。(5分)

　　9、这首诗歌主要使用了什么手法?结合作品加以分析。(4分)

　　《题扬州禅智寺》阅读答案

　　1、答案：“满”字写出台阶上青苔之密，间接写出了来人稀少;(3分)渲染了环境的空寂凄清。(2分)

　　2、答案：衬托(或“以乐景衬哀情”、“反衬”、“对比”)。(2分)以乐衬哀，用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂，更突了诗人孤独凄清和有所失落的心境。(3分)

　　3.答案：写出禅智寺的静寂的特点。角度及分析：

　　①以动即“蝉噪”反衬出禅智寺的静，静中见阔，闹中见静。秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂。

　　②从视觉角度写静。青苔、白鸟，似乎是所见之物，信手拈来，却使人倍觉孤单冷落。③从明暗的变化写静。于浓荫暮霭的幽暗中见静。“斜阳下小楼”，从暗中见明来反补一笔，颇得锦上添花之致。透过暮霭深树，看到一抹斜阳的余辉，使人觉得禅智寺冷而不寒，幽而不暗。然而，这毕竟是“斜阳”，而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却意外的幽，格外的暗，分外静。(写出特点1分，写出一个角度2分，写出两个角度5分)

　　4.答：“满”字写出了青苔之盛而来人之稀;“生”字以动写静,情态俱备。皆渲染了环境的空寂凄清。

　　5.答：首句的“蝉噪”和末句的“歌吹”都是写声写动，目的是以动衬静，以声衬静，以乐衬哀，这种对照和反衬，更突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。

　　6、【答案】凄清或幽冷。①“蝉噪”反衬出禅智寺的幽静。秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂凄清。②青苔长满台阶，寺内白鸟徘徊，不愿离去，以此烘托出禅智寺的凄清幽静。

　　7、【答案】谁想得到，竹林路西，就是歌吹沸天的繁华的扬州?而诗人却只能在静寂的禅智寺中寂寞度日。本联既表达了对弟弟眼病的担忧，又表达了对自己前程的黯然神伤和孤寂凄凉的心境。

　　8、答、意象：蝉、松桂、青苔、白鸟、暮霭、斜阳;(5分)

　　特点：静寂幽深 情感：孤寂、凄凉、忧伤。

　　9、答：要点：借景抒情，善于利用衬托的手法，以动写静，以明写暗，以繁华写萧条冷寂;结合作品，蝉噪衬幽静，歌吹扬州的繁华衬禅智寺的幽静。(4分)

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