《宋史袁枢传》阅读答案

　　《宋史袁枢传》阅读材料

　　他日，上问袁枢何官，茂良以实对，上日：“可与寺监簿。”于是以大宗正簿召登对，即因史书以言日：“臣窃闻陛下尝读《通鉴》，屡有训词，见诸葛亮论两汉所以兴衰，有戒，垂法万世。”遂历陈往事，自汉武而下至唐文宗，偏听奸佞，致于祸乱。上日：“朕不至与此曹图事帷幄中。”枢谢日：“陛下之言及此，天下之福也。”

　　兼国史院编修官，分修国史传。章悼家以其同里，宛转请文饰其传，枢日：“吾为史官，书法不隐，宁负乡人，不可负天下后世公议。”时相赵雄总史事，见之叹日：“无愧古良史。”

　　迁大理少卿。通州民高氏以产业事下大理，殿中侍御史冷世光纳厚赂曲庇之，枢直其事以闻，人为危之。上怒，立罢世光，以朝臣劾御史，实自枢始。诏权工部侍郎。因论大理狱案请外，有予郡之命，既而贬两秩，寝前旨。光宗受禅，叙复元官。

　　擢右文殿修撰、知江陵府。江陵濒大江，岁坏为巨浸，民无所托。楚故城楚观在焉，为室庐，徙民居之，以备不虞。种木数万，以为捍蔽，民德之。开禧元年，卒，年七十五。

　　创作《易传解义》及《辩异》《童子问》等书藏于家。

　　(选自《宋史·袁枢传》，有删改)

　　《宋史袁枢传》阅读题目

　　4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

　　A.参知政事龚茂良得其/书奏于上/孝宗读而嘉叹/以赐东宫及分赐江上诸帅/且令熟读/日/治道尽在是矣/

　　B.参知政事龚茂良得其书/奏于上/孝宗读而嘉叹/以赐东宫及分赐江上/诸帅且令熟读/日/治道尽在是矣/

　　C.参知政事龚茂良得其书/奏于上孝宗读/而嘉叹以赐东宫及分赐江上诸帅/且令熟读/日/治道尽在是矣/

　　D.参知政事龚茂良得其书/奏于上/孝宗读而嘉叹/以赐东宫及分赐江上诸帅/且令熟读/日/治道尽在是矣/

　　5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

　　A.国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，在有的朝代兼为最高学府。

　　B.教授，学官名。始于宋代，为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。

　　C.礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。

　　D.受禅，是中国古代推举部落首领的一种方式。文中指新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。

　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.袁枢文才突出，学识渊博。他少年时努力学习，周必大等人看好他的前程;他考词赋第一名，喜爱《资治通鉴》，并改编了这部著作，且著述丰富。

　　B.袁枢积极进言，敢于弹劾权贵。皇帝关心提拔袁枢，袁枢借史事劝诫皇帝。御史冷世光违法乱纪，袁枢弹劾他，认为冷是个危险人物，最终冷被罢免。

　　C.袁枢为人正直，修史秉笔直书。他负责修国史，章悖是他的同乡，向他委婉请求修饰白己的传记，被袁枢严词拒绝，宰相赵雄知道后赞赏了袁枢。

　　D.袁枢为民办实事，体恤百姓。他在江陵任职，江陵靠近长江，每年遭受水患，百姓遭殃;他建房子安置百姓，种树木防备水灾，百姓感激他。

　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)屡有训词，见诸葛亮论两汉所以兴衰，有戒，垂法万世。(5分)

　　(2)因论大理狱案请外，有予郡之命，既而贬两秩，寝前旨。(5分)

　　《宋史袁枢传》阅读答案

　　4.D(原文标点：参知政事龚茂良得其书，奏于上，孝宗读而嘉叹，以赐东宫及分赐江上诸帅，且令熟读，日：“治道尽在是矣。”)

　　5.C(户籍应该是由户部掌管)

　　6.B(“认为冷是个危险人物”错，原文“人为危之”的意思是大家替袁枢担心)

　　7.(1)多次有教导的话，看到诸葛亮谈论两汉兴衰的原因，有告诫，流传示范万世。(得分点：屡、训、所以、垂各1分，句意1分)

　　(2)由于议论大理寺案件请求调外地就职，有给他郡守的任命，接着贬官两级，停止以前的任命。(得分点：予、既而、寝、旨各1分，句意1分)

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