《周理发的故事》阅读答案

　　阅读是语文学科中花时最多、费力最大的一个教学领域，但长期以来成效不彰。以下是学习啦小编整理了《周理发的故事》阅读训练及参考答案，希望对你的阅读能力的有所帮助。

　　周理发的故事

　　北京饭店理发部，有个李师傅。李师傅经常给周理发。

　　有一次，由于有外事活动，需要去迎接外宾，所以打电话让李师傅来家理发。

　　李师傅给理完发后，就开始刮脸了，可是，刮到下颏(k5)时，突然咳嗽，一下子碰在刀刃上，脸给划出了一个大口子。李师傅见此情况，很着急，脸都红了，忙说：“……我，真对不起您!”

　　周笑了笑，扯住李师傅的胳膊说：“老李啊，这怎么能怪你呢?都怪我咳嗽没跟你打招呼嘛!”

　　说着，和李师傅都笑了。

　　又过了一个月，亲自到理发部理发了。这天，李师傅见眼睛里挂着红丝，知道他为国家大事日夜操劳，实在太疲劳了，赶忙把躺椅放平，让躺下，一边理发，一边让休息。李师傅心里想：“就是睡上一小会也好啊!”

　　李师傅轻轻地、慢慢地理呀理呀，突然，醒了。看了一下挂钟，催促李师傅说：“快点，该收摊子了!”

　　李师傅以为有急事，就问：“怎么，还有外事活动吗?”

　　“不，不!”笑了笑，却用手指着李师傅的肚子说：“你该去吃饭了，你看，时间不是到了吗?”

　　的话，说得李师傅心里热乎乎的。

　　李师傅一直给理发，他没想到这1976年竟是自己最难忘的一年。

　　又有一段时间没有理发了，李师傅找到的秘书，对他说：“请你告诉，再忙，也得理个发呀!”秘书把信捎走了。李师傅耐心地等啊等啊，谁知等来的竟然是去世的噩耗。

　　李师傅哽咽着为修整遗容。他哭着说：“啊，我在你身边待了27年，可惜临终前没有来得及给您理理发、刮刮脸呀!”

　　秘书说：“年前，你的信捎到了。可讲：老李给我理了二十多年发，看到我病成这个样子，也一准会难过的，就不必了。请转告老李，我谢谢他……”

　　周为人民操劳一生，无时无刻不在想着别人。

　　《周理发的故事》阅读练习：

　　1.先排列下面几句话的顺序然后根据这些意思把文章分成五段，在每段最后画上“||”。

　　( )李师傅为修整遗容。

　　( )李师傅给理发，的脸给划了一个大口子，不怪李师傅反而责怪自己。

　　( )北京饭店理发部的李师傅经常给周理发。

　　( )周为人民操劳一生，无时无刻不在想着别人。

　　( )李师傅见太疲劳，想在理发时让躺下休息一会儿，醒来催李师傅收摊去吃饭。

　　2.从文章中找出三处写周时时处处想着别人说的话，在下面画上曲线。

　　3.在正确答案后面的括号里画上“√”。

　　(1)“这天，李师傅见眼睛里挂着红丝，知道他为国家大事日夜操劳，实在太疲劳了，赶忙把躺椅放平，让躺下，一边理发，一边让休息。”这句话的含义是：

　　①说明工作十分劳苦。( )

　　②说明李师傅有心计，考虑问题很周到。( )

　　③说明李师傅十分关心、爱戴周。( )

　　(2)这篇文章的中心思想是：

　　①表达了人民群众对周无比关心和爱戴的思想感情。( )

　　②赞扬周无时无刻不在想着别人的崇高品德，同时表达人民群众对周无比爱戴的思想感情。( )

　　③表现周为国操劳的伟大精神和平易近人的高尚品德。( )

　　4.判断下面的说法，对的在括号里画上“√”，不对的画上“×”。

　　(1)最后一自然段在文章中起总结全文、点明中心的作用。( )

　　(2)“容”的音序字母是“R”，部首是“宀”，在“遗容’中的意思是“脸上的神情和气色。” ( )

　　(3)这篇文章是通过几件事来表现人物品质的。( )

　　(4)这篇文章是从几个方面来表现人物品质的。( )

　　(5)文中的两处省略号表示的意思是不相同的。( )

　　《周理发的故事》阅读练习答案

　　1.排列顺序是：4、2、1、5、3

　　第一段(1)

　　第二段(2—5)

　　第三段(6—10)

　　第四段(11—14)

　　第五段(15)

　　3.(1)③(√)(2)②(√)

　　4.1.(√)2.(×)3(√)4.(×)5.(√)