《春天吹着口哨》阅读答案
《春天吹着口哨》
从柳树上摘一片嫩叶,
从杏树上掐一朵小花,
在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。
风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。
新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。
呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟得啼啭?可有牛的叫?
从柳树上摘一片嫩叶,
从杏树上掐一朵小花,
在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
它悄悄的掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。
它追赶上了马车,围着红缨的鞭子盘旋。
它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。
呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的歌声——早!
《春天吹着口哨》习题及答案
1.你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息?
答:从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,
2.“春天吹着口哨,漫山遍野地跑”从这句话中,你能想象出一幅怎样的春景图?请用自己的话写一写。
答:形容春天来得快,在春风的吹拂下,那些草很快就绿起来了,那些花很快就开起来了,到处都看到绿色和春天的生机。
3.请用横线画出你做喜欢的句子,并说明理由。
答:下面这两句很好,因为拟人,非常地形象。她赶上了马车,围着红缨的鞭子旋转。她吻着拖拉机的轮带,她爬上了司机小伙子的肩膀。
题一:
1.“春天吹着口哨”是一种什么写法?
答:拟人。
2.分析本文中心线索是什么?
答:春风。
3.这首诗明显地分为两个片段来读。第一个片段着重描写了春天大自然的各种景物,第二个片段着重描写什么?
答:人们在春天时的情形
题二:
1.文章开头对春色进行描写的作用是什么?
突出表现春天万物复舒,欣欣向荣的美景。
2.文章第二个片段着重写了什么情景?
着重写了人们在春日里快乐生活,工作的情景。
3.全诗的总体特点是什么?
特点是运用拟人的描写方法
4.本文还运用了反复的表现手法,其作用是什么?
作用是强调。
5.贯穿全文的中心线索是什么?
春天吹着口哨。