火车上留下的吻阅读答案

　　《火车上留下的一吻》原文阅读

　　突然，一个瘦弱的小男孩离开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵，靠窗口坐着的人极不情愿地挪出一点儿地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩就独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子!”我心想。火车哐当哐当继续向前。这时，一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知道它的含义。

　　一脸正经的男孩滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，我感觉他是想从我的腿间挤过去，所以我缩回双腿并用手把他推了一下。可是我的判断错了，他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。“他想和我说什么?”我想，于是我低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情，我又错了，我得到的是脸颊上重重的一吻。

　　男孩若无其事地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，漫不经心地看着车窗外，似乎什么也没发生过。而我却被震惊了，怎么回事?一个男孩在火车上亲一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢?

　　没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑惑地看着他的父亲。做父亲的察觉了大伙的疑惑，从座位上站了起来。“他活着是多么高兴啊，”这位父亲说，“他病得很厉害，他自己已经知道……”

　　终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了，车门重新关上，火车轰隆隆地向前驶去。

　　在我的脸颊上，我仍能感觉到那个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻?又有多少人会想到这一层：活在世上实在是人的一种特权。

　　这个陌生的小孩子告诉我们一个甜蜜的道理：每个人都在渴望着爱，在他播撒爱的同时，也得到了爱的回报——至少，我会永远记着这一吻!

　　《火车上留下的一吻》阅读习题

　　1.本文开头属于什么描写?有什么作用?

　　2.本文第二自然段运用了哪些描写方法?用你的话概括一下作者刻画的小男孩形象。

　　3.本文采用了怎样的结构技法来表现主题?

　　4.请你写出本文的中心句，并谈谈你对这句话的理解。

　　《火车上留下的一吻》阅读答案

　　1.环境描写。渲染了天气的寒冷和人们旅途的疲劳，与后文男孩的吻给人们心灵上带来的温暖形成强烈的对比，具有很强的艺术感染力。

　　2.外貌描写和动作描写。瘦弱、活泼、大胆、渴望爱、心中充满着对他人的爱。

　　3.设悬念。

　　4.每个人都在渴望着爱，在他播撒爱的同时，也得到了爱的回报。第二问略。(本题为主观题，只要能说出自己的见解，有理有据即可)

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