你的筷子好温暖阅读及答案
《你的筷子好温暖》原文阅读
一个寒冷的下午，窗外飘着小雨，厚重的云压的天空昏沉沉的。更加突显了屋内日光灯的明亮。到家已经很晚了，独自一个人吃“午”餐。
女儿已经吃过了，但是看见我吃，也高兴的凑过来，要我夹一块鸡蛋给她。我夹给她。
“太好了!”她高兴的跳了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊!”
我愣住了，好半天才反应过来，因为天气太冷，菜炖得滚烫，筷子也就暖和了。但是对于一双筷子的温度这么简单的事，而表现出的幸福状，那种雀跃，是我所不曾体会的。
人们会赞美佳酿、称赞美丽、惊叹那些伟大的东西和事物，但是对于一个4岁的小女孩来说，他去懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。
曾几何时，我们也有过同样心情，为这些简单的幸福而满足。
又是曾几何时，这种简单在人生的历炼中被我们冰封。
阅历让我们忘记了，生活的初衷。
岁月给我们的心脏，加上了厚重而坚挺的衣裳。
这所谓的保护，让我们错过了多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!
我们是被我们自己的聪明弄得愚钝了。
《你的筷子好温暖》阅读习题
1.从文中找出两对反义词
【 】——【 】 【 】——【 】
2.一个三岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。变换语序，意思不改变，写下来。
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3.第一自然段中的“午”为什么要加引号?
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4.“快乐地凑”“高兴的叫”表现了小女孩怎样的天性?这一描写在文中起什么作用?
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5.“这样惊天动地的欢呼，却是我不曾体会的。”这一句话表明了“我”怎样的感叹?
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6.从文中找出作者感受的句子。
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7.读了这篇短文，你最想说什么?写下来。
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《你的筷子好温暖》参考答案：
1. 【 早 】——【 晚 】 【 寒冷 】——【 温暖 】
2.一个三岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。变换语序，意思不改变，写下来。：一个小女孩,紧紧三岁，却在一个寒冷的下午懂得享受一点点筷子尖端的温度。
3.因为我回家很晚，已经过了午餐时间，而我没有吃午餐，这一顿就算做午餐了。
4.天真活泼。表现了女儿的活泼可爱，为下文做铺垫，体现了一种人性的单纯和简单的快乐。
5.我已经失去了体味简单快乐的能力，对赞美麻木了。
6.我们曾经错过了多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚蠢了。
7.示例一：不要迷失于看似光鲜亮丽，奢华昂贵的东西。真正的温暖就在我们身边，要珍惜身边的每一次感动
示例二：简单的东西也包含着温暖和使人快乐的力量，要学会享受生活中的点点滴滴
示例三：我们要像小女孩一样，懂得，并积极去发现美好的事物，并欣赏，赞美它们。虽然这些在别人眼里很微不足道。但是我们只要用心的去感受，就可以发现很多很多，围绕着我们身边的美好事物。
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