《桥边的老人》何君华阅读答案

　　《桥边的老人》何君华 原文阅读

　　开渡船的驾船佬总是最后一个来。仿佛知道我们无论等多久都会继续等下去似的，驾船佬总是慢悠悠地把船锚抛上岸，眯缝着眼睛看我们这帮学生娃争先恐后地往船上挤，还不忘大声斥责道：“莫挤莫挤，淹死你们这帮急死鬼!”所有人都不理会驾船佬的训斥，还是像一群急不可耐的蝌蚪一样往上蹿。

　　驾船佬的船是杉木做的，吱吱呀呀，也不知道用了多少年，看起来随时都要散架，但只要我们质疑起来，或建议他打一条新船时，驾船佬总是说这船没问题，肯定能坐人，保证淹不死你。偌大的大同水库偏偏只有他这一条渡船，我们只能硬着头皮跳进他的船舱。

　　等所有人都坐定了，驾船佬却丝毫没有要开船的意思。有人坐不住了，催促道：“怎么还不开，莫非等酒喝?”“等酒喝”是乡里骂人的俗话，指一个人慢性子、怠惰，一般只有长辈对晚辈说。有学生娃胆敢这样没大没小地骂他，驾船佬却并不生气，照样坐在船头上一动不动。原来，驾船佬是在等迟来的学生，想多赚几元渡费。

　　还真有不着急的吊死鬼(“吊”、“掉”同音，指凡事掉在后面、不着急不抢先的人)慢悠悠地从山路上下来。整整一下午驾船佬都不着急，这时候反倒着急起来，大声朝山上喊道：“吊死鬼，还不赶快!”听了驾船佬一声吼，几个吊死鬼才快步跑起来。

　　嘟嘟嘟……驾船佬摇响柴油机，船终于开动了。船头劈开波浪，像一条巨大的青鱼，向下游的大同镇开去。

　　每个星期天的下午我都会准时去清溟桥头等渡船，但是有一次，我也当了吊死鬼。那是一个秋日的上午，我在池塘里帮爷爷挖藕，不小心弄湿了校服，奶奶非要等校服晒干才肯让我穿上去上学，也或许是别的什么原因，我已经不记得了。总之那个星期天的下午我迟到了，我在狭窄的乡村公路上疯狂地奔跑着，风呼呼地从我耳边吹过，我感觉我肯定赶不上渡船了，我不得不一次次地加快步伐。等跑过了三个山头，清溟桥头终于在我眼前出现时，让我欣喜不已的是，渡船竟还等在那里!

　　“吊死鬼，就等你了，还不赶快!”驾船佬照例远远地吼了一句。我连忙欢快地朝他跑去。

　　直到这时我才恍然明白，这个驾船佬嘴上不饶人，心地倒是挺善良——他之所以每次都不肯早早开船，根本就不是为了多赚几个渡费，而是要等所有的学生娃都齐了才行。驾船佬是那么精明的人，周围几个村子有多少娃在镇上上学他心里能不清楚吗?他要是把船开走了，学生们该怎么去上学呢?

　　这个驾船佬!

　　我们支付的那几毛钱渡费怕是还不够渡船烧柴油的钱!这是很多年后我才知道的事情。那是在驾船佬的葬礼上，他的儿子偶然跟我说的。他曾想把父亲接到城里去，他父亲死活不肯，他说：“当年你不也是这样坐渡船到镇上去上学的吗，我若走了，谁来渡娃儿们去上学呢?”

　　现在，村里到镇上早已修起了水泥路，人们到镇上再也不用坐渡船，大同水库也开发成了旅游景点，连名字也改了，叫仙人湖。过年回家的时候，一个人坐在清溟桥岸边，夕阳洒满金色的仙人湖，我还是会想起驾船佬。

　　《桥边的老人》阅读习题

　　(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)

　　A.如果赶不上清溟桥头的渡船，孩子们就不得不步行十几里山路去镇上上学，因此，大家都是每天早早赶到大同水库岸边等渡船到来。

　　B.看着学生娃争先恐后地往船上挤，驾船佬总是大声斥责，但他的斥责并不严厉，所以孩子们都不理会，还是急不可耐地往船上蹿。

　　C.驾船佬的船是杉木做的，已经用了很多年，孩子们常常质疑驾船佬的旧船存在安全隐患，但驾船佬尽管愿意却无力打造一条新船。

　　D.尽管孩子们支付的渡费并不能使驾船佬过上富裕的生活，但是驾船佬还是为了心底的愿望留在清溟桥边坚持渡孩子们去上学。

　　E.发生在驾船佬身上的故事普普通通、平淡无奇却又充满感人的力量，其中蕴涵着作者对社会生活中小人物命运的关注和思考。

　　(2)小说在刻画“驾船佬”这个形象时，突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)

　　(3)小说是怎样叙述驾船佬的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)

　　(4)有人认为，小说的结尾一段应该删去，你的看法是什么?请结合全文，谈谈你的理由。(8分)

　　《桥边的老人》阅读答案

　　(1)答B得3分，答D得2分，答A得1分。(A“每天”不恰当;C“尽管愿意却无力打造”不恰当; E “命运”不当。)

　　(2)①驾船佬为人善良慈祥，不但送孩子们去上学，对孩子们不理解的不尊敬话语也不生气。(2分)②驾船佬心细，周围几个村子有几个孩子上学他清楚，每次谁没及时到他也清楚，总是等人齐了再开船。(2分)③驾船佬有毅力和责任感，坚持不跟儿子到城里去生活，长期留在清溟桥边送孩子们上学。(2分)

　　(3)①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信;(2分)②以总是开船晚为中心展开驾船佬的故事，能够制造悬念，引起读者的阅读兴趣;(2分)③少用对话形式，多用“我”的叙述，有利于对驾船佬的故事进行揭示，而且增加了小说的抒情色彩。(2分)

　　(4)看法一、小说的结尾一段应该删去。(2分)理由：①驾船佬的故事已经结束，小说情节完整;(2分)②驾船佬的形象塑造已经完成，人物个性鲜明;(2分)③以驾船佬的话作为小说的结尾，可以引发读者的思考，耐人咀嚼。(2分)

　　看法二、小说的结尾一段不能删去。(2分)理由：①以村庄后来的变化结尾，完成了小说叙述从过去到现在的时空转换，使小说结构更严谨;(2分)②以人们对驾船佬的想念作为小说的结尾，使人物形象具有了历史的厚度。(2分)③变化的环境，永恒的想念，这个结尾深化了小说对人性美褒扬和推崇的主题。(2分)

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