沙糖果与沙棘红阅读答案

　　《沙糖果与沙棘红》王宗仁 原文阅读

　　沙糖果!百里杜鹃花长廊的另一幅风景。正是这个紧紧伏在地面像扒地草一样的惹不上人注目的果子，呈三角形排列，淡黄略透白的那种颜色。好奇，我从藤枝上摘下一颗观赏。导游告诉我，这是沙糖果，你尝尝，酸酸的甜味。我掰开外壳舔吃颗粒，果然是。导游又说，山里的娃娃们喜欢这种野味的甜果。沙糖果成熟的季节，总能见到他们的嘴里嚼着这野果子。所以它又叫蜂蜜罐。我看了看那果壳，形状还真有点像小罐哩!

　　我就这样走进了沙糖果。它是躲在杜鹃花背后的一种无名野果，杜鹃花用蓬勃的枝叶遮掩着它。也许是它自知土气不肯露面才选择了躲避。当百花们争芳斗艳盛开的时候，沉默的沙糖果不向路过的风摇响铃铛，只是埋头培育自己的子孙。静则静肃，动则灵动。它听朝云暮雨，看日落长河。晴天的时候它悄悄地抚摸百花，雨天的时候它无声地吸收水分。它朴素的花朵躲在日月深处，从春到夏再到秋，快节奏地绿，快节奏地红。轻风吹落杜鹃花的日子，它怀着满足心情，捧出了回报土地的果实。这期间世界发生了多少事，又会发生多少事，似乎都与它无关。它看重的只是果实。或许可以说，这就是生活。如果形容一朵杜鹃花就代表春天的话，那么这满坡沉甸甸的沙糖果为什么不能代表收获的金秋!

　　我联想到了另外一种果子，沙棘果，又名沙棘红。它生长在青藏高原柴达木盆地。盆地的山再矮也是高的，那里平均海拔3000米。雪线是沙棘果永久的家。很久很久了，那时我是一个汽车兵，每次开车穿越柴达木八百里瀚海时，总能看到一簇簇沙棘果蓬勃在戈壁滩上，它在热风里扎根，在寒风里泛青。因为它那钢丝似的根须一直深深地扑入戈壁深处，与地气相通。所以它不需要溪水，也不依赖肥料，一片薄土就足以使它繁衍家族。夏天它绽放出灰灰的花瓣，秋天捧出红殷殷的小姆指蛋似的红果。在荒芜的青藏高原上，它的红果构成了诱人的生命线。但是那些野果很少有人问津，自生自灭，落地的红果像血似的染红戈壁滩。直到来年新的花朵生出时，有的已经风干了的果实还粘在枝头上。那是挂在空中的血滴!我们这些年轻的汽车兵常常小憩在沙棘滩。摘下红果解馋。兵们的手指和嘴唇被果汁染得红红的。那也是果血呀!野味的沙棘果给了我们多少乐趣和想象!

　　生活就是这样，该沉睡的就让它沉睡，该飞翔的就给它翅膀。沙棘果虽然在柴达木荒原上寂寞了一年又一年，但是最终它会给社会一个完美的结局。大约在上世纪末或新世纪初，我又一次重返柴达木，喜出望外地看到了一种用沙棘果制酿的饮料风靡市场。我喝着清爽可心的饮料，心头溢满幸福的感动。喜上加喜的是，就在我写这篇散文的时候得知，生长在内蒙古荒原上的沙棘果已经被智慧蒙古族人，榨制出了一种很有营养价值的沙棘油。有些生命往往被我们忽视，到头来恰恰是这些被忽视了的东西闪出了光亮，温暖了我们的生活。

　　我们几乎每天都能听到人类与大自然和谐的呼声，实际情况人总是把绝大部分时间耗在对大自然的对抗上。沙棘果在荒野寂寞了数十年甚至数百年，一转身变成了美味的食品，我们应该获得的启迪是：要改变观念，要学会识宝，要学会求木之长，求水之远。其实沙棘果还是那个沙棘果，只是因为人对它的认识变了，发现了它的亮点。即使它原本是一条河，如果你永远把它闷在心里，它就没有流向。对待任何事物，我们都要找一个新的方式或角度去看它，发掘它。这样，也许沉睡的沙糖果就该从百里杜鹃长廊站起来了!还是那句话：该飞翔的就给它翅膀!

　　(选自2012年9月5日《人民日报》)

　　《沙糖果与沙棘红》阅读习题

　　11.文中所描写的沙糖果具有哪些可贵的品质?请用两字词语或四字短语概括。(6分)

　　12.请用简明的语言概括本文的构思脉络。(4分)

　　13.“生活就是这样，该沉睡的就让它沉睡，该飞翔的就给它翅膀。”这句话在文中有什么作用?请简要分析。(6分)

　　14.结合作品，对下面两个问题进行探究。(8分)

　　(1)第一段在写沙糖果之前描绘了五彩缤纷的杜鹃花，联系全文，分析作者这样安排的意图。(2分)

　　(2)作者描写沙糖果，联想沙棘果，表达了怎样的情感态度?请简要分析并加以概括。(6分)

　　《沙糖果与沙棘红》参考答案：

　　11.①低调(或“埋头培育”)。②朴素(或“朴素平凡”)。 ③知足(或“懂得回报”)。(每点2 分，意思对即可)

　　12.①首先写作者惊喜地发现沙糖果并赞美沙糖果;②其次写联想到沙棘果并歌颂其给自己带来的乐趣和想象;③然后写由用沙棘果酿制的饮料风扉市场的现象引发作者思考;④最后深化主题，抒写启示。(每点1分，意思对即可)

　　13.①内容上：深化文意。强调生活就应该让毫无价值的东西自生自灭，而让有价值的东西发挥其应有的价值，我们应该善于发掘他们，并给予他们应有的开发和帮助。②结构上：承上启下。承接上文写“野味的沙棘果给了我们多少乐趣和想象”，同时引出下文写开发利用沙棘果。(每点3分，意思对即可)

　　14.(1)①由作者漫游百里杜鹃长廊进而发现沙糖果，自然引出描写的主体对象;②本来作者有机会漫游百里杜鹃花就感到很庆幸，没想到竟见到沙糖果，突出了作者意外的惊喜。③用杜鹃花的“五彩缤纷”反衬沙糖果的“朴素平凡”的特点，设置悬念。(答出两点即可，每点1分，酌情给分)

　　(2)①作者对沙糖果和沙棘果充满赞美之情，它们虽然朴实平凡，却给了我们多少乐趣和想象，还代表硕果累累的金秋，令人敬仰。

　　②有些生命往往被我们忽视，到头来恰恰是这些被忽视了的东西闪出了光亮，温暖了我们的生活。

　　③要改变观念，要学会识宝，要学会求木之长，求水之远。(或“对待任何事物，我们都要找一个新的方式或角度去看它，发掘它，能使它发挥其应有的作用”)(每点2分，意思对即可)

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