母亲我不识字的文学导师阅读答案
《母亲我不识字的文学导师》阅读材料
1949年9月22日，我出生在哈尔滨市安平街一个人家众多的大院里。父亲目不识丁。祖父也目不识丁。母亲也是文盲。但母亲与父亲不一样，父亲是个崇尚力气的文盲，母亲是个崇尚文化的文盲。父亲的教育方式是严厉的训斥和惩罚，母亲对我们的教育则注重在人格、品德、礼貌和学习方面。值得庆幸的是，父亲常年在大西北，我们从小接受的是母亲的教育。母亲的教育至今仍对我为人处世深有影响。
母亲从外祖父那里知道许多书中的人物和故事，而且听过一些旧戏，乐于将书中或戏中的人物和故事讲给我们。母亲年轻时记忆强，什么戏剧什么故事，只要听过一遍，就能详细记住。母亲善于讲故事，讲时带有很浓的个人感情色彩。我从五六岁起，就从母亲口中听到过《包公传》、《济公传》、《杨家将》、《岳家将》、《侠女十三妹》的故事。母亲是个很善良的女人。善良的女人大多喜欢悲剧。母亲尤其愿意、尤其善于讲悲剧的故事：《秦香莲》、《风波亭》、《赵氏孤儿》、《杜十娘怒沉百宝箱》……母亲边讲边落泪，我们边听边落泪。
我们长大了，母亲衰老了……
20世纪60年代我想买《红旗谱》，只有向母亲要钱。为了要钱我去母亲做活的那个条件低劣的街道小工厂找母亲。那个街道小工厂里的情形像中世纪的奴隶作坊。A二百多平方米的四壁颓败的大屋子，低矮、阴暗、天棚倾斜，仿佛随时会塌下来。几扇窗子一半陷在地里，无法打开，空气不流通，闷得使人头晕，耳畔脚踏缝纫机的声音响成一片。五六十个家庭妇女，一人坐在一台破旧的缝纫机旁，一双接一双不停歇地加工棉胶鞋鞋帮。到处堆着毡团，空间毡绒弥漫。所有女人都戴口罩。夏日里从早到晚，一天戴八个乃至十个小时的口罩，可想而知是种什么罪。女工们彼此说话，不得不摘下口罩，扯开嗓子。话一说完，就赶快将口罩戴上。她们一个个紧张得不直腰，不抬头，热得汗流浃背。有几个身体肥胖的女人，竟只穿着件男人的背心，大概是他们的丈夫的。我站在门口，用目光四处寻找母亲，却认不出在这些女人中，哪一个是我的母亲。负责给女工们递送毡团的老头问我找谁，我说出了母亲的名字。
B母亲瘦削的憔悴的脸，被口罩遮住二分之一。口罩已湿了，一层毡绒附着上面，使它变成了毛茸茸的褐色的。母亲的头发上衣服上也落满了毡绒，母亲整个人都变成毛茸茸的褐色的。这个角落更缺少光线，更暗。一只可能是100瓦的灯泡，悬吊在缝纫机上方，向窒闷的空间继续散发热。一股蒸蒸的热气顿时包围了我。缝纫机板上水淋淋的，是母亲滴落的汗。母亲的眼病常年不愈，红红的眼睑夹着黑白混浊的眼睛，目光迟呆地望着我，问：“你到这里来干什么?找妈有事?”
“妈，给我两元钱……”我本不想再开口要钱。亲眼看到母亲是这样挣钱的，我心里难受极了。可不想说的话说了。我追悔莫及。
“买什么?”
“买书……”
母亲不再多问，手伸入衣兜，掏出一卷毛票，默默点数，点够了两元钱递给我。
我犹豫地伸手接过。
离母亲最近的一个女人，停止做活，看着我问：“买什么书啊?这么贵!”
我说：“买一本长篇。”
“什么长篇短篇的!你瞧你妈一个月挣三十几元钱容易吗?你开口两元，你妈这两天的活白做了!”那女人将脸转向母亲，又说：“大姐你别给他钱，你是当妈的，又不是奴隶!供他穿，供他吃，供他上学，还供他花钱买闲书看呀?你也太顺他意了!他还能出息成个写书的人咋的?”
母亲淡然苦笑，说：“我哪敢指望他能出息成个写书的人呢!我可不就是为了几个孩子才做活的么!这孩子和他哥一样，不想穿好吃好，就爱看书。反正多看书对孩子总是有些教育的，算我这两天活白做了呗!”说着，俯下身，继续蹬缝纫机。
那女人独自叹道：“唉，这老婆子，哪一天非为了儿女们累死在缝纫机旁!……”
今天，当我竟然也成了写书人的今天，每每想起儿时的这些往事以及这份特殊的母爱，不免一阵阵心酸。我在心底一次次呼喊：我爱您，母亲!
《母亲我不识字的文学导师》阅读题题目
【小题1】请概括母亲对我在文学爱好上有影响的两件事。(4分)
【小题2】结合语境，品析文中划线句子的表达效果(选一句做答即可)。(3分)
A二百多平方米的四壁颓败的大屋子，低矮、阴暗、天棚倾斜，仿佛随时会塌下来。几扇窗子一半陷在地里，无法打开，空气不流通，闷得使人头晕，耳畔脚踏缝纫机的声音响成一片。
B母亲瘦削的憔悴的脸，被口罩遮住二分之一。口罩已湿了，一层毡绒附着上面，使它变成了毛茸茸的褐色的。母亲的头发上衣服上也落满了毡绒，母亲整个人都变成毛茸茸的褐色的。
【小题3】母亲并不识字，作者却称她是自己的文学导师，为什么?(3分)
【小题4】在你的成长中，有遇到像作者的母亲一样给你的学科学习带来引导或帮助的人吗?试简要的叙述一个例子。(3分)
《母亲我不识字的文学导师》阅读题答案
【小题1】(1)母亲从我五六岁起，就给我讲书中或戏中的人物和故事。(2)母亲支持我看书，从自己辛苦做工的微薄收入里，掏钱供我买书。
【小题2】A、环境描写(1分)，交代了母亲在街道小厂做工环境的艰苦、恶劣(1分)，表现出母亲为了抚育子女成长，不怕吃苦、甘于奉献的无私精神。 (1分)
B、肖像描写(1分)，细致地刻画了母亲在糟糕的工作环境中令人心酸的形象(1分)。也烘托了我来找母亲要钱买书的懊悔、自责的心情。(1分)
【小题3】因为母亲虽不识字，但她激发了幼年的我对文学的喜爱和憧憬，又用自己辛苦劳作获得的微博收入来支持我阅读有益的课外书，并以自己的无私的精神和坚强的品性激励着我的文学追求。所以，母亲是我当之无愧的文学导师。(大意答到即可相应给分)
【小题4】示例1：我的外婆，虽然没有文化，但她酷爱剪纸，有一手剪纸的绝活。在她的影响下，我也喜欢上了剪纸，并且渐渐扩展到对美术的喜爱，现在我美术方面的特长，和外婆的引导是分不开的。
示例2：我的各科成绩中，语文一直是弱项，我对提高自己的语文成绩也没有什么良策与信心。直到我上了初二遇到现在的语文老师，他的语文课上得很生动，还给我推荐了许多有益的课外读物，教给我阅读方法，在他的帮助下，我渐渐喜欢上了语文，成绩也逐步提高了。
看了“母亲我不识字的文学导师阅读练习及答案”