天上的星星阅读练习及答案

　　《天上的星星》阅读材料

　　(2)“星星!”妹妹突然叫了一声。

　　(3)我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。

　　(4)夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的…… 　

　　(5)我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。

　　(6)过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。

　　(7)“这是怎么了?”妹妹慌慌地说。

　　(8)“月亮出来了。”我说。

　　(9)“月亮出来了为什么星星就少了呢?”

　　(10)我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。

　　(11)“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。

　　(12)我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气;月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。

　　(13)我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。

　　(14)溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。

　　(15)“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。

　　(16)我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。

　　(17)于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗?可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊!

　　(18)大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。

　　(作者：贾平凹 选自《读者》2009年第23期，有删改)

　　《天上的星星》阅读题题目

　　1、理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。

　　发现星星————议星星——捞星星——

　　2、请说说第(11)段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。

　　3、请根据所提供的语境，仿写下面画线的句子。

　　夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。

　　花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑， ， ，

　　。

　　4、作者在选文中表达了怎样的思想感情?

　　5、请你以星星的口吻对月亮说几句心里话(字数30左右)。

　　《天上的星星》阅读题答案

　　1、数星星(或者：看星星、赏星星) 藏星星

　　2、(1)在妹妹眼里，月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟“我们”害怕大人是一样的。

　　(2)月亮地位高，有威严。

　　(3)夜空属于月亮的，就像这个世界是属于大人的一样。

　　3、示例：有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉着手跳舞的。

　　4、不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度;同情孩子没有自由的活动空间;希望大人能理解孩子，还给孩子一个自由快乐的童年。

　　5、示例：月亮妈妈，我多么希望你放下威严的架子，多给我们温暖的笑容，让我们自由快乐地玩耍。

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