书法家李刚田阅读练习及答案
《书法家李刚田》阅读材料
家里条件艰苦,年仅13岁的李刚田就要与15岁的哥哥去建筑工地干粗活,一天下来筋骨都要散架了。即便这样,李刚田回来还是要坚持练习小楷,写钟绍 京的《灵飞经》,身上的汗顺着脊背一直流到脚跟,当时穿着解放鞋,鞋里都被汗湿透了。在书法的世界里,李刚田得到了心境的清凉,忘掉了物质和客观环境的燥 热,只剩下一种精神。
“__”期间,书法属于“四旧”,学习书法变得难上加难。有一次,李刚田在朋友家看到一本字帖,他将字帖借到手后,彻夜不眠,用比较薄的油光纸将字 双钩下来。像这种双钩字帖他有几百本。那些不眠之夜,那些沉浸在艺术世界里的愉悦时光,已是他能留下的最宝贵的东西。在那种境遇下还能坚持学习,确实有一 种信念在支撑。
1980年,他被调到文联工作。这是李刚田从业余爱好到专业书法创作的一个重要转折点。他感慨,时势造英雄。十一届三中全会之后的思想解放、改革开放,成就了整个书法艺术,他深感自己幸运地赶上了这一好时代。
当作品进入展厅,书法创作愈发需要在形式上做足文章时,一些求新求变者喊出了“不与古人同、不与时人同、不与故我同”的口号,希求在短时间内彰显自 我、吸引观者。但李刚田却在这一“热闹中著一冷眼”,他认为书法形式的创新需要突发灵感,文化的酝酿积累是一个长期过程,应将顿悟与渐修结合起来,两者都 不可偏废。
30多年的职业创作生涯中,李刚田坚持自己的风格,不把形式上的争奇斗艳作为努力的方向。他相信,书法不仅是让人“看”,更是让人去“读”。人们不 仅要欣赏其外在的形质之美,更应品读其中的意味,从中感受深渊与博大,在文采风流与翰逸神飞的无间交融中,感受作者的气质禀赋、修养情操与人格魅力。
李刚田承认无法割舍对传统的情结,采取了“不薄今人爱古人”的创作态度,在守成中突破,在突破中传承,以“春柳之渐染,似残雪之消融”求得艺术创作的新境界——既雕既琢,复归于朴。
已近古稀之年的李刚田只想做些自己喜欢的事,写字、刻印、读书,从心所欲而不逾矩。他希望能在晚年多留点时间给自己,尽量减少社会活动,尤其是那些奢华而无聊的饭局酒席。
多年来俗世繁忙,李刚田却在研习书法、篆刻的同时,从未间断对艺术理论的探索和思考,治学严谨扎实。迄今为止,发表的专业著作就已经有三十多本。他说:“多年来我都是四点钟起床,起床就开始工作,当别人开始工作时我已经工作四个小时了。所以文章不断地发,作品不断地出。”
李刚田曾撰联语:“痴情刀笔蝴蝶梦,漫卷诗书杜甫心。”这或许可作为他晚年生活与心态的写照,豪华落尽见真淳,向人本回归,向自然回归,愈加注重其 内在的深厚意蕴,享受把笔临池时心手双畅、物我两忘的过程,让作品真正如其人、如其学、如其志;心无旁骛,拒绝一切诱惑,真正体验超然物外的做人至境,这 是他给自己的回答。
(选自雷晓斐《李刚田:豪华落尽见真淳》,有删改)
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①李刚田是中国当代著名书法家、篆刻家、书法篆刻理论家。2015年4月,李刚田获得第五届中国书法兰亭奖这一中国书法界最高奖项,他很淡然。“已 是70岁的老人了,本无意于再去与人PK,竞争什么奖项。本来也没想到去申报,在朋友的怂恿与组织的推荐下,在最后的时间申报了。”
(国学网《人物·翘楚·李刚田》)
②李刚田说:“作为一个书法家,以全面、深厚的文化素养为基础,从而深化艺术创作思想,增强艺术创造力,是非常必要的。要提倡书法家做一个文化人,也就是过去所说的‘读书人’。风骨情操,这一点最重要,也是当下书法界失落最多、亟待唤回的一种传统文化精神。”
(齐鲁网《人物专访:李刚田》)
《书法家李刚田》阅读题题目
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
A.大人要求看字帖前要洗净手,帖要端端正正地放在桌子上,人要正襟危坐,气不盈息,帖要轻翻,这让年幼时的李刚田对书法产生了神秘感。
B.一些求新求变者主张“不与古人同、不与时人同、不与故我同”,李刚田却是“热闹中著一冷眼”,表明他要与“古人”“时人”“故我”同。
C.在创作生涯中李刚田坚持自己的创作风格,不趋于俗,不把形式上的争奇斗艳作为努力的方向,使自己的作品别具一格。
D.李刚田晚年仍读书弄翰,胸怀宽广,情系国家,曾撰联“痴情刀笔蝴蝶梦,漫卷诗书杜甫心”,这或许可作为他的生活与心态的写照。
E.李刚田曾说“风骨情操,这一点最重要,也是当下书法界失落最多、亟待唤回的一种传统文化精神”,表现出他对书法发展的担忧。
(2)李刚田在书法方面取得成就的原因有哪些?请简要分析。
(3)李刚田在书法方面有哪些独到的见解?请简要分析。
(4)李刚田称自己“没有目的地做事情”,这在他身上是如何体现的?有什么样的现实指导意义?请结合材料和现实生活谈谈你的看法。
《书法家李刚田》阅读题答案
(1)C E
(2)主观原因:①热爱书法。四五岁时就开始学习书法,从业余爱好到专业书法创作,老年时仍读书弄翰,自得其乐。②有坚定的信念支撑。即使在艰难的 境遇中,仍彻夜不眠双钩字帖,坚持学习书法不放弃。③勤奋刻苦。坚持刻苦练习,少年时代打工之余仍坚持练习小楷;多年来坚持四点起床工作,坚持研究书法理 论,在研习书法、篆刻的同时,从未间断对艺术理论的探索和思考。
客观原因:①家庭环境熏陶。祖父爱好收藏文物,李刚田从小见识古玺、秦汉印、精装字帖等,受到感染。②时代创造机遇。幸运地赶上了改革开放的好时代;他被调到文联工作,开始专业书法创作。
(3)①书法创作讲究顿悟与渐修的结合。他认为书法形式的创新需要突发灵感,文化的酝酿积累是一个长期过程,顿悟与渐修两者都不可偏废。②要注重书 法的内在意蕴。他认为书法不仅是让人“看”的,更是让人去“读”的,从中感受作者的气质禀赋、修养情操与人格魅力。③“不薄今人爱古人”,在守成中突破, 在突破中传承。④书法家要注重自身的文化修养。他认为书法家应以全面、深厚的文化素养为基础,做一个文化人,保持风骨情操,深化艺术创作思想。
(4)第一问:①淡泊名利,超然物外。他不拼命追求功利,在书法的世界里,他自享其乐;首次当选中国书法家协会理事时他毫无思想准备,也无意于竞争 第五届中国书法兰亭奖;晚年深耕书法更是为了享受把笔临池时心手双畅、物我两忘的过程,真正体验超然物外的做人至境。②从心所欲,做自己喜欢的事。从小练 习书法是因为家庭的熏陶和自己的爱好;到了晚年只想做些自己喜欢的事,尽量减少像饭局酒席之类的社会活动,写字、刻印、读书,从心所欲而不逾矩,获得自在 与快乐。
第二问:①无意于佳乃佳。摒弃功利思想,心无旁骛,自会进入佳境。不能为了追求功利而做事情,如现在很多孩子学习书法,不要一开始就指望能成名成家。②顺其自然,享受人生。在生活中,不要强求自己去做自己不愿做的事,有所为,有所不为,致力于心之所想,自会乐在其中。
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