天籁冯骥才阅读练习及答案

　　冯骥才《天籁》阅读材料

　　你仰头、仰头，耳朵像一对空空的盅儿，去承接由高无穷尽的天空滑下来的声音。然而，你什么也听不到。人的耳朵不是聆听天体的，而是听取俗事的;所以人们说茫茫宇宙，寥廓无声。

　　这宇宙天体，如此浩瀚，如此和谐，如此宁静，如此透明，如此神奇;它一定有一种美妙奇异、胜过一切人间音乐的天籁。你怎样才能听到它，你乞灵于谁?

　　你仰着头，屏住气，依然什么也没听到，却感受了高悬头顶的天体的博大与空灵。

　　当乌云汇集，你的目光从那尚未闭合的云洞穿过，极力望去，一束阳光恰好由那里直射下来，和你的目光金灿灿地相撞。你是否听到一种激动人心的灿烂的金属般的声响?当然，你没有听到任何声音。还有那涌动的浓雾，不安的流光，行走的星球和日全食的太阳，为什么全是毫无声息?

　　噢，你听到了!闪电刺入乌云的腹内，你终于听到天公的暴怒;你还说空中的风一定是天体的呼吸，否则为什么时而宁静柔和，时而猛烈迅疾?细密的小雨为了叫你听见它的声音，每一滴雨都把一片叶子作为碧绿的小鼓，你已经神会到雨声是一种天意!可到头来蒙昧的仍旧是你!只要人能听到的、听懂的，全不是天体之声。

　　你更加焦渴地仰着头——

　　不，不是你，是约瑟夫〃施特劳斯。他一直张着双耳，倾听来自宇宙天体深处的声音，并把这声音①描述下来。尽管这声音②并非真实的天籁，只不过是他的想象，却叫我们深深地为之感动。从这清明空远的音响里，我们终于悟到了天体之声最神圣、最迷人的主题：永恒!

　　永恒，一个所有地球生命的终极追求，所有艺术生命苦苦攀援的极顶;它又是无法企及的悲剧性的生命境界。从蛮荒时代到文明社会，人类一直心怀渴望，举首向天，祈盼神示以永恒。面对天体，我们何其渺小;面对永恒，我们又何其短暂!尽管如是，地球人类依旧努力不弃，去理解永恒和走进永恒。我们无法达到的是永恒，我们永远追求的也是永恒。

　　听到了永恒之声，便是听到了天籁。

　　冯骥才《天籁》阅读题题目

　　1.文章第二段作者说“它一定有一种美妙奇异胜过一切人间的音乐的天籁”，你认为作者这样说的依据是什么?(4分)

　　2.作者为什么说“只要人听到的，听懂的，全不是天体之声”?(5分)

　　3.结尾处“听到了永恒之声，便是听到了天籁”，你是如何理解这句话的?(5分)

　　4.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是()(4分)

　　A.作者从声音入手，放眼整个宇宙，充满激情地歌颂了“天籁之声”，并指出“天体之声最神圣，最迷人的主题便是永恒”。

　　B.文中第六段作者说“可到头来蒙昧的仍旧是你”，这句话分明是表现了作者对社会上反面人物的抨击与鄙夷。

　　C.作者在文中字里行间流露出了对辽阔宇宙的神往崇拜，对渺小人类的同情怜悯，表现出了一种悲天悯人的博大情怀，这正是文章最令人感动之所在。

　　D.都市林立的高楼已把广袤的天空肢解得狭窄而破裂，那是文明的悲哀，作者呼唤“天籁之音”正是对大自然的深切呼唤。

　　E.文章倒数第二段作者说“它又是无法企及的悲剧性的生命境界”，表现了作者对人类未来的悲观失望。

　　5.结合上下文，请指出文中加点的“声音”的不同。(4分)

　　6.说说文中运用第二人称有何艺术效果?(5分)

　　7.作者借音乐表达对优秀艺术的看法。请概括优秀艺术的特点(6分)

　　冯骥才《天籁》阅读题答案

　　1.答案：这宇宙天体，如此浩瀚，如此和谐，如此宁静，如此透明，如此神奇。

　　2.答案：人的耳朵不是聆听天体而是听取世俗的，天体之声，只可神会。

　　3.答案：因为天体之声最神圣、最迷人的主题就是永恒。人类渴望永恒，那么就走进自然，倾听宇宙，领悟天籁之声。

　　4.(AD)(4分)

　　5.答案：①声音：约瑟夫·施特劳斯用心倾听的永恒的天体之声。(2分)②声音：约瑟夫·施特劳斯通过想像，演奏出来的清明空远的音乐。(2分)

　　6.答案：文章以第二人称写，拉近了读者的距离(1分)，使读者充当听众，随着美妙的音乐，展开联想(1分)。同时第二人称又指约瑟夫·施特劳斯(1分)，能让读者仿佛亲历他的创作过程(1分)，从而产生共鸣(1分)。

　　7.答案：①优秀艺术是艺术家苦苦追求，坚持不懈，用心创造出来的。(2分)②给人以生动丰富的想象和联想(2分)，③给人以理性深沉的哲性思考(2分)，④让人无限感动(2分)(答出三条，即可)

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