陆地上的船长阅读答案

　　《陆地上的船长》阅读材料

　　我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑，是海风吹出的黑，爹告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。

　　他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗?

　　爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失却了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。

　　太阳在不知不觉地升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。

　　可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似的膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圈，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。

　　爹示意我们——村里的几个小伙子都来了，他们想嚷嚷——不要出声。其实，我真想赶过去，登上他的船。

　　他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速!

　　我们乐了。他焦躁不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。

　　他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起。我的娘撩起围裙揉在手里，对我爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。

　　他喊：快，水泵，都躲起来干吗!他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。

　　他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀!你们过来，我命令你们过来。大海可饶不了你们!

　　我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。

　　我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑。我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。

　　他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。

　　据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。

　　太阳钻出乌云。他的声音低下来，说沉了，沉了。似乎在念咒语，我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。

　　他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们，径直地走进他的屋子。

　　我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷，我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受，还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海!

　　(有删改)

　　《陆地上的船长》阅读题目

　　16. 请简要分析文中划横线句子的表达效果。(4分)

　　17.请结合文本，概括“我”在小说中的作用。(5分)

　　18.有人说小说中的“船长”是一个走不出失败经历的疯子，你同意这种评价吗?请结合文本谈谈你的看法。

　　《陆地上的船长》阅读答案

　　16.画线句子属于环境描写(1分)，写出天空由晴转阴的突变，渲染了一种阴沉紧张的气氛(1分)，为下文写“船长”由指挥“启航”到指挥抗击风暴作了铺垫(1)，推动了情节的发展(1分)。

　　17.“我”是小说故事的旁观者、叙述者(1分)，目睹了船长的种种行为，是小说的线索(1分)。通过“我”的眼睛，写出了船长“出航”、“抗击风暴”“平静归来”的行为，表现出船长热爱航海、勇敢无畏的形象和孤独痛苦的内心世界(2分)。借助“我”的内心感受，传递出走出山村，了解大海的愿望，表现出小说鼓励年轻人不怕失败、勇敢追求的中心。(1分)

　　18.答案示例：不同意。小说中的船长因没能保住自己的船只，深受刺激，成为了“疯子”。他不是世俗眼中收获成功的英雄，但他热爱航海，有着忠于职守、勇敢无畏的崇高精神。这种精神令人敬佩。我们不应用简单的成败观对这类“失败的英雄”进行简单的界定，而应该给他们多一些理解，肯定他们精神的可贵。(表达观点1分，结合文本2分，分析3分。分析包括“应该怎么做”和“不应该怎么做”。)

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