朱先生退清兵阅读答案
《朱先生退清兵》阅读材料
朱先生晨诵完毕，挽着袍子来到门房，接了差官的信，果然是张总督的亲笔手渝，说清廷巡抚方升，从甘肃宁夏拢集起二十万人马过来，大军已压至姑婆坟扎下营寨，离西安不过二百里路，要决一死战。张总督说他的革命军同仇敌忾，士气高昂，完全可以击败方升的乌合之众，只是战事一起，市民百姓必遭涂炭，古城必遭毁灭，于理不通于心不忍。因此想请朱先生前往姑婆坟，以先生之德望，以先生与方升之交谊，劝方升退兵。
朱先生看罢，对两个差人说：“儒子只读圣贤书，不晓军事，又无三寸不烂之舌，哪有回天之力!回去告知张总督，免得贻误战机。”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变，让司机发动了汽车，气呼呼跳上车走了。朱先生听得门口清静下来，立即让妻子朱白氏给他换了一件干净衣服，夹了一把黄油布伞出了白鹿书院。
傍晚时分，在张总督的总督府门前，一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走，荷枪实弹的卫兵横枪挡住。那人说：“我找张总督。”卫兵只瞧了一眼就不打算再瞧一眼，连呼去去去。那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字，而且发起牢骚：“你三番两次请我来，我来了你又不让我进门。你好不仗义!”这时候一辆汽车驶到门口停下，车上跳下两个人来，顺手抽了卫兵一记耳光，转过身就躬下腰说：“朱先生请进。”朱先生一看，正是早晨破坏他晨诵的那两位差官，便跟着差官走进总督府见了张总督。张总督挽着朱先生坐下，怨喧道：“先生你是腿上的肉虫儿不得死了?放着汽车不坐硬走路!”朱先生说：“我是土人，享不了洋福，闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说：“我真怕你不来哩!正准备三顾茅庐，我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说：“纵是孔明再生，看见你这身戎装，也会吓得闭气，何况我这个土人。”
第二天一早，张总督起来时，已经找不着朱先生，连连叹惋：“这个书呆子!”随之带了一排士兵乘车追出城去。哪知朱先生已经踏上咸阳大桥，扯开步径自走了。
日暮时分，朱先生走到一条小河边，隔水相望，那边已是穿着清家服装的兵勇。他走过木板吊桥，就被兵勇们截住，喝问不止。朱先生放下肩头的褡裢，取出一方纸呈给兵勇们的头目，那是方升当巡抚时亲笔题赠给他的一帧条幅：学为好人。这帧条幅现在成了通行证，在剑拔弩张的两军对垒中显示奇效。兵勇们把他带有强迫性地弄上汽车。朱先生一路吐得搅肠翻肚。
方巡抚在他的行营里接见了朱先生，并备下一桌丰盛的晚餐，朱先生却远远坐着不上餐桌。方巡抚谦和地说：“先生屈就便餐。待我平定逆贼收复西安之后，再请先生。”朱先生摇摇头，仍不动身。方巡抚问得紧了，朱先生才说：“我害怕。”方巡抚问：“这里就你和我，怕什么?”朱先生嗫嚅道：“我看见你这一身戎装就好像看见了白刀子进去红刀子拔出。我害怕。”方巡抚听罢哈哈大笑：“哎呀先生，好，今日我破例一次。”说罢便脱下戎装。朱先生这才坐到桌前，说：“这才像个人了。”
席间，朱先生不动荤菜更不动酒，见方巡抚刚放下筷子，便从褡裢里掏出一只瓦罐，把盘中剩下的荤菜素菜倾盘倒进瓦罐里去，憨憨地说：“我把这些好东西带回家去，让孩子尝尝。”方巡抚惊问：“何至于此?”朱先生说：“天下大乱，大家都忙着争权逐利，谁个体恤平民百姓?我今日专程求恩师讨活路来了。”方巡抚顿然激愤起来：“先生为关中大儒，既已困拮如此，百姓更是苦不堪言。我正为此披挂戎装，平叛讨贼，重振朝纲，百姓正翘首以待。”朱先生模棱两可地问：“你能平定关中，我深信不疑。武昌呢?湖广各省呢?谁去平叛?”方升说：“我为清臣，誓为朝廷尽忠。我丢掉的江山，由我收回。至于武昌湖广，那非我辖地，鞭长莫及。”朱先生笑说：“一树既老且朽，根枯了，干空了，枝股枯死，只有一枝一梢荣茂，这一枝一梢还能维系多久?”方巡抚听了，先是警惕地打量着朱先生，继而脸色骤变，站起身来：“先生免言!我原以为你清高儒雅，想不到已改投门庭，为叛贼充当说客!”朱先生坐着不动，稍微提高了话音：“恩师听我坦白。张总督文告我只领受三条，一为剪辫子，一为放足，一为禁烟，我仍矢守白鹿书院，晨诵午习，传道授业解惑;仍然恪守‘学为好人’的宗旨。”说着就掏出方升题赠的条幅。方升怒气难平：“我只要亲自腰斩了那个负义之徒，宁可肝脑涂地亦不顾及。”朱先生听了不以为然地笑了：“不义之徒自有灾池等着他，何必你兴师动众?恩师常言‘顺时利世’，在秦为政多年，颇获人心。而今挟刃领兵几十万进入关中，腰斩的岂止张某一人?目下城里城外惊慌失措，谣传恩师要洗城。战事一起，遭伤害的是百姓，你就要落千古骂名了。”说到此，朱先生背起褡裢就告辞径自去了。
朱先生在他的老师杨扑家里住了两日回到省城复命张总督。张总督一见面就跪下了：“我代表免遭屠城的三秦父老向先生一拜。”朱先生这时才得到确凿消息，方巡抚已经罢兵，带领二十万大军撤离姑婆坟，回归甘肃宁夏去了。(摘编自陈忠实《白鹿原》)
《朱先生退清兵》阅读题目
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(4分)
A.作品中两次写到朱先生不喜欢看到他人的戎装，这说明朱先生不喜欢军人。
B.第二天一早，朱先生在张总督那里不辞而别，“扯开步径自走了”，这表现出朱先生想阻止这场战争的迫切心情。
C.朱先生凭着他与方升的交情和对方升的了解，自信方升会听取他的意见而退兵，因此在陈述完自己的意见后，“背起褡裢就告辞径自去了”。
D.朱先生离开方升去了他的老师杨扑家里住了两日，这是为了探望他的老师杨扑。
E.本篇作品在伏笔与照应上很有特色，做到了前有伏笔后有照应，使整篇作品结构谨严。
8.作品中朱先生的形象有哪些特点?请简要概括。(4分)
9.朱先生劝方升退兵的过程充满着关中大儒的智慧，请结合文本具体分析其智慧的表现。(6分)
《朱先生退清兵》阅读答案
7.BE
8.①恪守孝道。父亲病逝，朱先生为父守灵尽孝不赴公车。②不畏权势。张总督官差送张总督亲笔手谕到来，仍坚持晨诵。③胸襟开阔，见识远大。力劝方升退兵不是为了张总督，而是为了不让关中百姓饱受战乱之苦。④淡定自若，大智大勇。只身一人前往军营，与方升周旋，终于劝退清兵。⑤饱读诗书，圣哲儒雅。
9.①有备而来。见方升之前准备了方升题写的“学为好人”的字幅。②用害怕见到军人戎装的话，让方升脱下戎装，变被动为主动。③用把荤菜素菜倾盘倒进瓦罐里的举动诱方升说出“百姓更是苦不堪言”的话。④用树将枯死来比喻清廷即将覆灭，让方升看清大势所趋。⑤拿出方升题写的字幅“学为好人”，既一语双关又拉近距离，为方升最终接受他的劝导打下基础。⑥在方升脸色骤变时，既针锋相对“提高了话音”，但又极有分寸，只是“稍微提高”而已。⑦晓以利害，让方升自己明白不该伤害百姓，不落千古骂名。
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