灵魂的伤痕阅读答案
《灵魂的伤痕》阅读材料
④我们彼此忙忙地过了些时，她忽然蹲在地下，用一块石头子，在土地上写道：“我是中国厦门人。”这几个字打到大家眼睛里的时候，都不禁发出一声惊喜，又含着悲哀的叹声来!
⑤那时候我站在那学生的对面，心里似喜似悲的情绪，又勾起我无穷的深思。我想，我这次离开我自己的家乡，到此地来，不是孤寂的，我有许多同伴，我，不是漂泊天涯的客子，我为什么见了她——听说是同乡，我就受了偌大的刺激呢?……但是想是如此想，无奈理性制不住感情。当她告诉我，她在这里，好像海边一只雁那么孤单，我竟为她哭了。她说她想说北京话，而不能说，使她的心急得碎了，我更为她止不住泪了!她又说她的父母现在住在台湾，她自幼就看见台湾不幸的民族的苦况，……她知道在那里永没有发展的机会，所以她才留学到此地来，……但她不时思念祖国，好像想她的母亲一样，她更想到北京去，只恨没有能力，见了我们增无限的凄楚!她伤心得哭肿了眼睛，我看着她那暗淡的面容，莹莹的泪光：我实在觉得十分刺心，我亦不忍往下看了，也忍不住往下听了!我一个人走开了，无意中来到一株姿势苍老的松树底下来。在那树荫下，有一块平滑的白石头，石头旁边有一株血般的红的杜鹃花，正迎风作势;我就坐在石上，对花出神;无奈兴奋的情绪，正好像开了机关的车轮，不绝地旋转。我想到她孤身作客——她也许有很好的朋友，但是不自然的藩篱，已从天地开始，就布置了人间，她和她们能否相容，谁敢回答呵!
⑥她说她父亲现在台湾，使我不禁更想到台湾，我的朋友招治，——她是一个台湾人——曾和我说：“进了台湾的海口，便失了天赋的自由;若果是有血气的台湾人，一定要为应得的自由而奋起，不至像夜般的消沉!”“唉!这话能够细想吗?我没有看见台湾人的血，但是我却看见眼前和血一般的杜鹃花了：我没有听见台湾人的悲啼，我却听见天边的孤雁嘹栗的哀鸣了!”
⑦呵!人心是肉作的。谁禁得起铁锤打，热炎焚呢?我听见我心血的奔腾了，我感到我鼻管的酸辣了!我也觉得热泪是缘两颊流下来了!
⑧天赋我思想的能力，我不能使他不想;天赋我沸腾的热血，我不能使他不沸;天赋我泪泉我不能使他不流!
⑨呵!热血沸了!
⑩泪泉涌了!
⑪我不怕人们的冷嘲，也不怕泪泉有干枯的时候。
⑪呵!热血不住地沸吧!
⑫泪泉不竭地流吧!
⑬万事都一瞥过去了，只灵魂的伤痕，深深地印着!
【注释】庐隐(1898年5月4日～1934年5月13日)，五四时期著名作家。本文是她教书之余在日本旅游后所作，发表于1922年8月11日第46期《时事新报﹒文学旬刊》。
《灵魂的伤痕》阅读题目
11.从表现手法的角度，赏析第⑤段划线句。(4分)
12.以第⑦——⑫段为例，从语言运用的角度评析本文的抒情方式。(4分)
13.分析本文的结构特点。(5分)
14.结合全文，分析标题“灵魂的伤痕”的含义。(3分)
《灵魂的伤痕》阅读答案
11.4分【答案示例】划线句移情于景、托物言志，花的色彩、姿态融入了作者强烈的不可遏抑的情感，含蕴着对日本侵略者的痛恨、对台湾同胞的同情和与台湾同胞骨肉团聚的志愿。划线句又暗用杜鹃啼血的典故，写出失去祖国、思念祖国的台湾同胞的凄楚悲痛。(4分)
【答案示别】“血般的红”是作者的心在滴血，“迎风作势”是作者的情感在作势。这句融情于景，为台湾同胞沦为亡国奴、为他们的孤苦凄惨而伤痛。这句又用典故，以杜鹃鸟喻台湾同胞，表达了台湾同胞失去祖国的凄楚和心怀祖国的信念。(4分)
【答案示例】杜鹃花血红的色彩迎风作势的动态，与台湾学生凄楚黯淡的形象弋、苍老的松榭等形成反衬，更突出了台湾同胞的凄惨、内心的悲痛，凸显了作者内心强烈的难以忍受的刺痛。作者又借花抒情，把自己被痛苦浸透的心灵写得生动形象。(4分)
12.4分
【答案示例】用叹词“呵”语气助词“吧”，以人心是肉傲的却被铁锤打热炎焚、泪泉千枯来比喻夸张，以“天赋我……，我不能……’’排比反复，强烈而直接地抒发了内心的痛苦。这种抒情，不加丝毫的掩饰(直抒胸臆，一任情感宣泄，心中的悲愤情绪喷溢而感，激切直露，等等)，以滚烫的文句倾诉着赤诚的爱国之情。强烈的爱国情同胞情与语言形式美达到完美统一。
13.5分
【答案示例】本文以情感的发展结构全文，简单平实。第一段写自己往往在坐深思时离开旅馆，第二段承上启下写自己离开旅馆而心房里的黑点扩大，引出，3至6段的“影片”。回忆中的叙事、写景也紧紧围绕自己的情感，第六段“招治”的话把感情推向高潮，七至十三段感情奔泻而出，直抒胸臆。最后一段以“万事”“只”总结台湾沦丧在自己的生命中为不能泯灭的痛苦。全文由压抑到诉说到宣泄到凝结于灵魂，随情赋事，层层推进。【4分】
结构特点2分;结合文章具体分析3分。特点：自然流畅;简单平时;随情感的发展结构全文。
14.3分【答案示例】指追求自由光明的精神受到扼制，更是面对台湾同胞失去祖国而处于水深火热中的境况，精神受到深深的伤痛。精神伤痛的核心是拳拳的民族忧患意识，它印入灵魂，刻入生命，永不泯灭。(3分)
说明：此时的庐隐带有五四女性特有的独立意识和压抑感，灵魂的伤痕有这方暖的意思。但考虑到中学生的实际，答到给分，不答到也不扣分。主要依据下列要点评分：台湾沦丧、同胞受难的精神痛苦;生命最深处受到的永久伤害。
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