一枝白玫瑰阅读答案

　　《一枝白玫瑰》阅读材料

　　⑤两天后，我从报纸上看到，那家人同意拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械，她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿，(有一种预感告诉我，那男孩儿跟这件事有关。)那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。

　　⑥我含泪离开了：我知道从此我的生活将会改变。

　　《一枝白玫瑰》阅读题目

　　1.本文采用第一人称“我”来叙事，请分析这样写的好处。

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　　2.第②段中画线的句子在文中有何作用?

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　　3.仔细阅读第④⑤两段中画线的句子，分析“我”心理发生变化的原因。

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　　4.文章第⑥段意犹未尽，含意丰富，试结合文本谈谈你的理解。

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　　5.小说中的“一枝白玫瑰”具有丰富的象征意义，试结合文本加以探究。(不少于80 字)

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　　《一枝白玫瑰》阅读答案

　　1.①使小说更具有真实感，拉近作品和读者之间的距离。

　　②“我”的所见所闻所行构成小说的行文线索。

　　③便于直抒胸臆，能自由地表达心理感受。(意对即可)

　　2.使“孙儿们”的生活境况和生活观念与小男孩形成对比，突出了小男孩的苦难处境和纯真亲情，为“我”的感动和价值观的改变埋下伏笔。(意思相同即可)

　　3.因为小男孩的童真和在商店的举动深深打动了“我”，“我”只希望天真的他不要遭遇太多的苦难，不忍心他纯真的心遭受这样的打击，所以就勉强地安慰自己：小男孩当然不会与这件事有关;但在确定他母亲也去世后，“我”再也不想回避这个现实，也想证明白己的猜测，于是给自己一个确定的理由去表达自己的感动和敬意(送白玫瑰)，所以就“预感”他“跟这件事有关”了。 (意对即可)

　　4.“我”被男孩的故事深深打动，“我”从小男孩身上懂得了真爱的含义，“我”会用真爱去对待身边的人;“我”懂得了童心和纯真的可贵，懂得该如何教育孙子们爱人;“我”从酒醉者身上懂得了责任和珍惜别人生命的重要;“我”还懂得了金钱用于真爱才能体现价值，懂得了商品的价格不代表它的价值，会因此改变价值观;从小男孩家人身上懂得了用怎样的心态去面对亲人的死亡。(意对即可)

　　5.文章借助“一枝白玫瑰”这一具体的意象，赋予其特别而丰富的内涵。 “白”象征着纯洁，玫瑰代表爱，这一枝白玫瑰就象征着小男孩可贵的纯真和对其母亲深深的爱。白玫瑰是小男孩母亲的最爱，小男孩在母亲离开人世前千万百计地要买一枝白玫瑰送给母亲，来表达自己对母亲一生的追念，所以也象征着无尽的思念。“我”因为这一枝白玫瑰的故事而改变自己的生活，所以它又象征着我人生的一个转折点。(意对即可)

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