令箭何以成鸡毛阅读答案

　　《令箭何以成鸡毛》阅读材料

　　我这样讲，并不是说“令箭”被当成“鸡毛”的现象，与下级不相干。其实，要想讲清这个问题，必须具体“令箭”具体分析。是谁的责任谁来负，该打谁的板子就打谁，令箭就会恢复本来的严肃性和号召力，就会“令下如山倒”了。(选自《中财论坛网》2008年4月7日)

　　《令箭何以成鸡毛》阅读题目

　　1.根据文意，以下说法正确的两项是(　　)

　　A.文章重在指出部分领导部门不应该把“令箭”当成“鸡毛”的问题。

　　B.拿“令箭”当“鸡毛”造成的的危害有时要比拿“鸡毛”当“令箭”还要严重。

　　C.作为领导干部和领导机关，如果重视自己发布的“命令”，下级部门就不会拿“令箭”当“鸡毛”了。

　　D.令箭被下级当成了“鸡毛”，一个重要的原因就是上行下效。

　　E.“令箭”被当成“鸡毛”的现象不能说与下级不相干。

　　F.“上边千条线，基层一根针”意思是说无论上级有多少“令箭”基层总能有一种措施来应对。

　　2.下列各项中不能作为造成拿“令箭”当“鸡毛”现象的原因的是(　　)

　　A.发令者本身没有把令箭当成令箭，或者说发令者本身把令箭当成了鸡毛。

　　B.上级部门“乱箭齐发”，致使许多“箭”没有射中“基层”靶心。

　　C.一样的“令”，由于出自不同的人之口，产生了不一样的效果。

　　D.有些人对于上级的“令箭”在贯彻执行上，或应付对付，或大打折扣，或唱跑了调，甚至无动于衷。

　　3.如何理解文中的“功夫在令外”?

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　　4.根据作者的观点，你认为政府部门应怎样做才能“令下如山倒”?请分点概括作答。

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　　《令箭何以成鸡毛》阅读答案

　　1.DE

　　2.C

　　3.“功夫”是指上级部门或领导的工作艺术，魅力及效果;“令”指上级部门向下属部署的具体的工作或任务;“功夫在令外”意思是说上级部门或领导的工作成效不决定于“令箭”本身如何，是因人而异的。(或：“令箭”是否具有权威性和号召性，不决定于“令箭”本身如何，是否科学，是否实际，而是决定于发号施令者本身形象如何，是不是实事求是的践行者，是不是艰苦奋斗的表率，是不是执行纪律的模范，等等。)

　　4.①作为领导干部和领导机关，应当重视自己发布的“命令”，保证“令箭”切实落到实处;②“令箭”要紧密结合基层实际，确保其科学准确;③领导干部和领导机关要树立自身良好形象，以身作则;④对工作有序管理，严于律己;对“令箭”具有足够的重视;⑤善于自我批评;⑥明确职责，增强责任意识。⑦严格执法，照章办事。(言之有理即可)

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