怀君与怀珠阅读答案
《怀君与怀珠》阅读材料
我想起了上一次这首诗流出心田的时空，那是前年秋天我到金门去，夜里住在招待所里，忽然听见院子里传来哔哔剥剥的声音，我披衣走到庭中，发现原来是松子落地的声音，“呀!原来松子落下的声音是如此的巨大!”我心里轻轻地惊叹着。
捡起了松子捧在手上，韦应物的诗就跑出来了
于是，我真的在院子里独自地散步，虽然不在空山，却想起了从前的、远方的朋友，那些朋友有许多已经多年不见了，有一些也失去了消息，可是在那一刻仿佛全在时光里会聚。一张张脸孔，清晰而明亮。我的少年时代是极平凡的，几乎没有什么可歌可泣的事迹，但是在静夜里想到曾经一起成长的朋友，却觉得生活是可歌可泣的。
我们在人生里，随着岁月的流逝而感觉到自己的成长(其实是一种老去)，会发现每一个阶段都拥有了不同的朋友，友谊虽不至于散失，聚散却随因缘流转，常常转到我们一回首感到惊心的地步。比较可悲的是，那些特别相知的朋友往往远在天际，泛泛之交却在眼前，因此，生活里经常令我们陷入一种人生寂寥的境地。朋友不在身边的时候，感觉到能相与共话的，只有手里的松子，或者只有林中正在落下的松子!
在金门散步的秋夜，我还想到《菜根谭》里的几句话：“风来疏竹，风过而竹不留声;雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”朋友的相聚，有时心境正是合此，可惜我们做不到那么清明一如君子，却留下了满怀的惆怅、思念与惘然。
平凡人总有平凡人的悲哀，这种悲哀乃是寸缕缠绵，在撕裂的地方、分离的处所，留下了丝丝的穗子。不过，平凡人也有平凡人的欢喜，这种能感受到风的声音与雁的影子，在吹过之后，还能记住一些椎心的怀念与无声的誓言。悲哀如橄榄， ;欢喜则如梅子， 。
那远去的记忆是自己，现在面对的还是自己，将来不得不生活的也是自己，为什么在自己里还有另一个自己呢?站在时空之流的我，是白马还是芦花?是银碗或者是雪呢?我感觉怀抱着怀念生活的人，有时候像白马走入了芦花的林子，有时候又像银碗里盛着新落的雪片。
在想起往事的时候，我常惭愧于做不到佛家的境界，能对境而心不起，我时常有的是对于逝去的时空有一些残存的爱与留恋，那种心情是很难言说的。对那些曾经有恩于我的人，那些曾经爱过我的朋友，或者那些曾经在一次偶然的会面启发过我的人，甚至那些曾践踏我的情感，背弃我的友谊的人，我都有一种不忘的本能。有时不免会痛苦地想，把这一切都忘得一干二净吧!让我每天都有全新的自己!可是又觉得人生的一切如果都被我们忘却，包括一切的忧欢，那么生活里还有什么情趣呢?
我就不断地在这种自省之中，超越出来，又沦陷进去。
但，在深处里的疼痛，还不是那些生命中一站一站的欢喜或悲愁，而是感觉在举世滔滔中，真正懂得情感，知道无私付出的人，是愈来愈少见了。我走在竹林里听见飒飒的风声，心里却浮起“空山松子落，幽人应未眠”的句子正是这样的心情。
韦应物寄给朋友的这首诗，我感受最深的是“怀君”与“幽人”两词，怀君不只是思念，而有一种置之怀袖的情致，是温暖、明朗、平静的，当我们想起一位朋友，能感到有如怀袖般贴心，这才是“怀君”!而幽人呢?是清雅、温和、细腻的人，这样的朋友一生里遇不到几个，所以特别能令人在秋夜里动容。
当然，朋友总有人的缺点，我的哲学是，如果要交这个朋友，就要包容一切的缺点，这样，才不会互相折磨、相互受伤。
包容朋友就犹如贝壳包容珍珠一样，珍珠虽然宝贵而明亮，但它是有可能使贝舌受伤的，贝壳要不受伤只有两个法子，一是把珍珠磨圆，呈现出其最温润光芒的一面;一面是使自己的血肉更柔软，才能包容那怀里外来的珍珠。前者是帮助朋友，使他成为“幽人”，后者是打开心胸，使自己常能“怀君”。
我们在混乱的世界希望能活得有味，并不在于能断除一切或善或恶的因缘，而要学习怀珠的贝壳，要有足够广大的胸怀来包容，还要有足够柔软的风格来承受!
(本文有删节)
《怀君与怀珠》阅读题目
小题1:联系上文，在空格内各补上一句话，要求明确比喻义，语句连贯、生动。(每句不超过10个字)(2分)
小题2:作者说“为什么这一首诗会这样自然地从心田里升了出来”，请分条概括原因。(6分)
小题3:本文多处引用韦应物的短诗，请简要分析这些引用的作用。(4分)
小题4:结合全文，说说题目的含义。(4分)
小题5:作者的交友哲学是“如果要交这个朋友，就要包容一切的缺点”，你认同这样的观点吗?请阐述理由。(不超过80个字)(4分)
《怀君与怀珠》阅读答案
小题:甘甜后总有涩味;酸甜里总有回味。(每句1分)
小题:①相知的朋友往往不在身边，生活里经常陷入一种人生寂寥的境地。
②不能对境而心不起，留下满怀的惆怅、思念与惘然。
③感觉在举世滔滔中，真正懂得情感，知道无私付出的人，是愈来愈少见了。。(各2分)
小题:①文首引用，开启下文，.引出思考。②篇末引用，点题，揭示主旨。(各2分;若有“富有诗意”等答案，可斟情给1分)
小题:①怀君不只是思念，而有一种置之怀袖的情致，是温暖、明朗、平静的。
②要学习怀珠的贝壳，有足够广大的胸怀来包容，还有足够柔软的风格来承受。(各2分)
小题:认同。理由要点：①作者所谓的包容并非纵容，而是接受，然后再磨合，使其呈现出最温润光芒的一面;②朋友总有人的缺点，包容能使自己更完善，拥有更广大的胸怀和足够柔软的风格。 不认同亦可，重在言之有理。(观点1分，分析2分，语言1分。)
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