背在背上的井阅读答案

　　《背在背上的井》阅读材料

　　这真是再美好不过的理念，纯粹中国式的理念。

　　我便是在这样的理念中，梦幻般回到那井边的。它就在故园屋后，沉稳、静谧，一如许多年前那样。井旁也照例是一圈树以及一些叫不出名字的灌丛、藤蔓，牵牵绊绊地拥簇着那井。井里深幽的，四壁用大小不一的石块砌了，零乱中显出整饬。石间罅隙里，洞天福地温生着喜湿爱水的苔藓、青草，一年四季都绿茵茵的。或许便是因了这井边的竹树灌藤和井壁的葱郁苍翠，那水格外清澈甘洌，入口还微微的回甜。

　　和北方不同，故园的井没有护栏，水便长年累月地敞豁着、明朗着，映照着日月、天家、树木和汲水人的倒影。也没有辘轳，只一根竹竿，或带了桠杈的树枝，随意地斜倚在井旁竹树上，乡人谓之“井竿”。汲水时，便拿它套了桶绳，或勾了桶梁，直入入井中。空桶吸满水后，会发出咕呼的声响，像人们吃罢饭时的愉快饱嗝。汲水人便面朝井底，躬俯了腰脊，交错着用双手去拔动井竿，水桶便一点点点地走上来了。汲水人的身子随了手上的节奏，高高低低地起伏着，仿佛是虔诚地对着水井致意。

　　有时挑水的人多，但需等待。倘非锅里急着用，便都会谦和地你推我让。实在推让不过，那率先汲水的人便会自觉地将井边所有水桶一一盛满。这当儿，那些一旁等着的，便会鸡毛蒜皮地随意拉几句，信口开开或荤或素的玩笑，没遮没拦的声音，在井口荡来撞去，鸟儿一般，也就会有几滴诗意或一截故事洒落在井边或井里。事隔多年，正是这些朴素零星的诗意，这些一鳞半爪的故事，构成了我对那口井的所有怀念中最温馨、也最动情的部分。

　　也还有枯水的时节。我们这些孩子，便要早早去井边“守水”。那往往是冬天。风大而硬，凛冽砭骨。我们便会沿了井壁的石间罅隙，一节节缩到井底，虔诚地守望着，厮候着那细细弱弱的涓涓水滴渗流出来。到积得多了再一瓢瓢舀入桶里。那时，凄厉的冷风在头顶尖啸而过，井便像一只硕大的竖笛，含混地奏出些断断续续的乐音，沉闷而雄浑，极具共鸣感……

　　我也曾喝着那井里的水活着，我生命的那段时光，也缠绕着那口井的周围。在这远离故园的地方，我像所有漂泊异乡的游子一样，执拗地怀念着那样的一口井，怀念着那纯净透明的水，怀念着与那井水有关的纷纭往事。

　　离开故园的人，心里都实实在在地“背”着一口故园的井。虽然沉滞苦重、疲惫不堪，却终究不愿放下。因为异乡没有故园的井水，而他们的灵魂，有着永远的渴意。

　　(节选自《散文》1996年第12期)

　　《背在背上的井》阅读题目

　　小题1:在作者看来，故园的井为什么值得人们怀念?请结合原文简要回答。(6分)

　　答：

　　小题2:文中说：“这真是再美好不过的理念，纯粹中国式的理念。”请简析这句话的含义和作用。(4分)

　　答：

　　小题3:文章通过哪些场景写“故园屋后”那口井?(4分)

　　答：

　　小题4:结合选文，回答下面问题。(6分)

　　(1)文章的标题有什么特点?

　　答：

　　(2)文章的最后一段有哪些作用?

　　答：

　　《背在背上的井》阅读答案

　　小题1:①作者认为，农村的经济、文化都惠益于井水的沾濡和滋润;

　　②对于游子而言，故园的井土，庶几便是他别井去乡前所有悲欢苦乐生活的全部;③在游子的记忆中，哪怕一滴井水的温意，便能释解他的乡愁，慰藉他灵魂。(每点2分，摘抄原文不够概括者扣1分)

　　小题2:含义：井，作为乡愁最恰切的象征(1分)，是农业中国特有的看法(1分)。

　　作用：承上启下(1分)，由泛说人们对故园的井的感情过渡到写作者对故园那口井的回忆(1分)。

　　小题3:①乡人用井竿汲水的场景;

　　②挑水时，人们推让谈笑的场景;

　　③枯水时节，孩子们井底“守水”的场景。(答对一点给1分，答对两点给3分，答全得4分。非场景概括不给分，提醒学生准确理解“场景”)

　　小题4:(1)标题以形象的比喻(亦可理解为：用“井”象征乡愁)，表现出游子内心对故园永远放不下的挚爱和怀念。(手法2分，表达的感情1分。如有答“表意奇特，悖乎常情，吸引读者注意力”之类意思可给2分)

　　(2)扣合标题，总结全文，揭示中心(或升华主题)。(每点1分，不必具体说明)

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