蔡尚思的师道阅读答案

　　《蔡尚思的师道》阅读材料

　　学问从老师中来，而思想则要从非老师来。

　　哪些人是他的非老师呢?第一个是他的母亲郭有。“母亲郭有就教导我，千言万语都没有‘为老百姓而读书’，‘为老百姓打不平而读书’这两句话重要，只要不曾忘记这两句话，就算得一个不忘本的好人了。其重要性远远超过了许多儒家经书。”

　　第二个非老师可以算是墨子。

　　蔡尚思认为，墨家敢于为百姓鸣不平，反对宗法，反对宿命，反对述而不作，反对知而不行，优点最多。

　　第三个非老师要算是“唯物论”。

　　1931年至1934年，蔡尚思在武昌华中大学教书期间，通读了马克思及恩格斯的许多著作。在当时的时代潮流下，这一读就读到了思想方法，从此蔡尚思的一切著作，其方法只有一个，皆是“唯物辩证法”。

　　第四个非老师当是图书馆。蔡尚思认为死老师(图书)胜过活老师，每到一地，必以泡图书馆为乐。1925年到北京，北京大学图书馆、北京图书馆是其整天常待之地。1931年到武汉，又以湖北省立图书馆和汉口藏书家徐恕家为业余读书处。1934年9月至1935年9月，更是入住南京龙蟠里国学图书馆住读了整整一年，白天在书库读书，晚上向柳诒征馆长请益，遍读中国古代集部史书，从此奠定了治中国思想史、哲学史、文化史、历史的深厚基础。1935年9月至1941年到沪上后，又在顾廷龙主持的沪江大学图书馆、合众图书馆常年借读，从此年年不离图书馆，以图书馆为“太上研究院”，为终生最高学府。1990年，为了编著《周易思想要论》，蔡尚思仍以85岁高龄每天挤公共汽车去上海图书馆，早出晚归，坚持数月。在中国，这样勤于请图书馆当老师者，恐怕也是无人出其右了。

　　(选自2004年5月2日《中华读书报》，有删改)

　　《蔡尚思的师道》阅读题目

　　小题1:下列对文章的分析与概括，不符合原文意思的两项是(5分)

　　A.蔡尚思先生年少就熟读韩愈之文。读韩文的最大收获，就是开阔了他的眼界，为求大发展，他入京求学。

　　B.蔡尚思先生能成为中国古书的博学之人，完全得益于他的求师之道，没有人比他更勤奋拜师和泡图书馆。

　　C.蔡尚思拜众多学者为师，每有所学，均有收获。但他最崇拜的是柳诒征老师，因为其给自己的教益最多。

　　D.蔡尚思的母亲并不是他的老师，但是教给他“为百姓而读书”的重要性远远超过了许多儒家经书。

　　E、文章从做学问和树信心两方面逐一介绍了蔡尚思的求师之道，给人思考和启发。

　　小题2:请概括说明蔡尚思从非老师那里学到了哪些思想。(4分)

　　小题3:结合文本，说说一代大师蔡尚思的求师之道对我们有什么重要启迪。(6分)

　　《蔡尚思的师道》阅读答案

　　小题1:B E(答对一项得3分，答对两项得5分)

　　小题2:(1)从母亲那里学到了为老百姓读书的思想。(2)从墨子那里学到了反抗和叛逆的思想。(3)从马恩著作中学到了辩证唯物论思想。(4)在图书馆是长期积累、广泛涉猎，为思想奠基。(4分)

　　小题3:示例1：要培养读书的兴趣。读好自己认定的好书，为自己的学问奠定坚实的基础。示例2：做学问一定要到大地方，才有大眼界，才能大发展。做学问要懂得根本，知道自己为什么而学。做学问要古为今用。洋为中用。示例3：拜老师要多拜著名学者为师，各取所长，丰富提升自我。也可以请图书馆当老师，长期坚持利用图书馆学习，活到老，学到老。(选其中一个观点进行分析即可。观点2分，对观点的阐述2分，结合文本分析2分。如有其它答案，言之有理亦可)

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