看戏阅读训练及答案

　　很多的小孩子都喜欢热闹，喜欢看戏。下面是学习啦小编整理了《看戏》阅读练习及答案，希望对你的阅读能力有所帮助。

　　看戏阅读训练(一)

　　1.第一自然段在全文中有什么作用?

　　2.句子的作用

　　3.精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题

　　(1)歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?

　　(2)"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?

　　4.文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?

　　看戏阅读训练答案(一)：

　　1.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.

　　②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用.

　　2.

　　(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了.

　　(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声.指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底 是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱.

　　3.

　　(1)"滚","滴","溅","落"本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷.作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美.

　　(2)梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。

　　4.写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理.

　　看戏阅读训练(二)

　　1.注音：膨胀___潮在涨___

　　2.释词

　　婀娜：铿锵：

　　3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么?

　　①这个平静的海面陡然膨胀起来了。

　　作用：

　　②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

　　作用：

　　4.从第④段中找出6个量词

　　5.精读第④段，回答下列问题

　　①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?

　　②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?

　　6.说说第①段在全文中有什么作用?

　　7.课文为什么写观众的表现具体详尽，写剧情却十分概括?

　　8.你如何理解最后一句话

　　看戏阅读训练参考答案(二)：

　　1.略。

　　2.姿态柔美形容有节奏而响亮的声音。

　　3.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用。

　　4.阵、粒、个、片、股、位。

　　5.①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。

　　6.是为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。

　　7.写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水平，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。

　　8.“我们的国家”洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的，我们的艺术家也是人民的艺术家，所以，观众热爱艺术家，艺术家也热爱观众。